主题三 探寻中国工农业与交通运输业 2探寻中国工业分布（第一课时）(导学案) 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 借助地图和相关资料，举例描述中国工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。 【学习目标】 区域认知：通过地图分析，精准定位中国主要工业中心和高新技术产业开发区的分布，对比不同区域工业布局差异，理解工业分布与区域地理环境的关联性。 综合思维：通过中国工业发展历程与案例，综合分析政策、科技、市场等因素对工业体系完善、布局及发展趋势的影响，认识各要素的相互作用。 地理实践力：借助高新技术产业成果案例，引导学生开展探究活动，分析我国高新技术产业发展状况，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。 人地协调观：通过了解中国工业成就，感悟科学技术对工业发展的推动作用，树立创新驱动与工业可持续发展理念，培养正确的人地协调意识。 【重难点】 重点：中国工业发展的成就；高新技术产业的特点与分布。 难点：分析工业分布与地理环境的内在联系；理解科学技术对工业发展的推动作用。 【课前预习———你相当可以】 活动一：读P83，及图3-18 “从棉花到成衣的生产流程”完成下题 1. 工业是一个国家的 ，是衡量一个国家 的重要标志。 2. 工业生产包括 以及对 。工业不仅为国民经济各部门的发展 ，还为人民 。 活动二：读P84，及图3-19“新中国第一辆‘解放牌’汽车下生产线”图3-20“中国汽车出口”完成下题 经过70多年的发展，中国已经由一穷二白的 ，发展成为 ，不仅建立了 、 、 、 等传统工业部门，还快速发展了 、 、 等新兴工业，是全世界工业门类最齐全的国家。 、 、 、 、 、 等上百种工业产品的产量居 。 活动三：读P86、P87，图3-22“北斗卫星”、图3-23““天河二号”超级计算机”、图3-24“中国国家级高新技术产业开发区分布”完成下题 1. 高新技术产业是基于 的新兴产业，主要包括 、 、 、 、 、 等领域。高新技术产业的产品 ， , ， 。 2. 北斗卫星：中国 的卫星导航系统，能为全球用户提供精准的 、 和 。 3. “天河二号”超级计算机：中国研发的一种 ，能够快速处理复杂的数据和任务。 4. 中国的国际级高新技术产业开发区主要集中在 、 、 、 的大城市，总体上呈现出 、 的特点。 【课中探究———和小伙伴一起】 探究一：读以下两幅图及材料一、二，探究工业生产的过程及工业的重要性 材料一： 工业生产，作为人类社会经济活动的核心环节，是一个涵盖从原始资源获取到最终产品形成的完整体系。其范畴首先包括对自然资源的直接采掘与获取，这通常被称为采掘工业，具体指通过开采、采集、捕捞等方式从自然界获得各种原始物资的生产部门，例如矿业（开采煤炭、石油、金属矿藏）、林业（采伐林木）以及海洋捕捞业等。这些活动为整个工业体系提供了最基础的原料和能源。 在此基础上，工业生产更核心和广泛的组成部分是对上述原始原材料进行系统性的加工和再加工。这一过程可细分为两个层次：其一是“加工”，即通过物理、化学或生物方法对采掘品和农产品进行初步处理，改变其形态或性质，如将铁矿石冶炼成生铁，将小麦磨成面粉，将原油分馏成各种石化产品。其二是更深层次的“再加工”，指将初步加工后的材料进一步制造成更复杂、附加值更高的产成品，例如将生铁炼成钢并轧制成各类钢材，将面粉加工成面包或方便面，将各种零部件精密地组装成汽车、机械设备或电子产品。由此可见，工业生产本质上是一个通过对自然资源层层转化、不断增值来创造社会物质财富的连续性过程。 材料二： 工业是立国之本、强国之基，被视为一个国家的经济命脉。其发展规模、结构和水平，是衡量一个国家经济发达程度、现代化水平和综合国力的重要标志。 ... ...
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