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课件网) 必修一《中国特色社会主义》 4.1中国特色社会主义进入新时代 第四课：只有坚持发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 必修一教材结构 从人类社会发展共性的角度讲解人类社会经历的不同社会形态，揭示人类社会的发展规律，论证社会主义代替资本主义的历史必然性。 从共性到个性，聚焦中国发展。沿时间脉络，讲解中国从站起来、富起来到强起来的历程，分析中国特色社会主义的由来、发展、完善，论证马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。 共性 个性-中国发展 新时代 新征程 新思想 第四课是本书落脚点 三四课是主观题考查重点 站起来 富起来 强起来 子议题二：新时代我国社会的主要矛盾如何变化？ 子议题三：新时代如何坚持发展中国特色社会主义？ 子议题一：中国特色社会主义新时代是怎样的时代？ 议题设置 总议题：如何理解中国特色社会主义进入新时代？ 1840年 鸦片战争 1919年 五四运动 1949年 新中国成立 1956年底 社会主义改造完成 旧民主主义革命 新民主主义革命 过渡时期 社会主义建设时期 半殖民地半封建社会 社会主义社会 新民主主义社会 改革开放和社会主义现代化建设新时期 1978年 改革开放 2012年 十八大进入新时代，2017年十九大提出 （社会主义革命时期） 社会主义革命与建设时期 中国历史阶段划分（时间轴） 1966 十年探索时期 文革时期 1976 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。作出这个重大政治判断，是改革开放以来特别是党的十八大以来我国社会所取得的历史性成就和发生的历史性变革的必然结果，是我国社会主要矛盾运动的必然结果，也是党团结带领人民开创光明未来的必然要求。 ———《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 中国特色社会主义进入新时代的主要依据是什么？ 社会主要矛盾的转变是中国特色社会主义进入新时代的重要标志 01 PART ONE 中国特色社会主义新时代是怎样的时代？ 分议题一：新时代的科学内涵 新时代是怎样的时代 分议题二：新时代的重大意义 从历史脉络、奋斗目标、世界贡献角度分析 从中华民族、科学社会主义、世界发展角度分析 1949年的中国 1978年的中国 如今的中国 ①历史脉络：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 新时代的科学内涵（新在哪里） ②奋斗目标(国家)：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 新时代的科学内涵（新在哪里） 2020年 全面建成小康社会 2035年 2050年 基本实现社会主义现代化 建成富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国 奋斗十五年 再奋斗十五年 ①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成社会主义现代化强国。 提出 主要内容 三步走战略 1987年4月 邓小平提出 1987年10月 中共十三大明确 第一步：1981-1990，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题； 第二步：1991-20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； 第三步：到21世纪中叶，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。 两个百年目标 2012年11月 中共十八大提出 ①在中国共产党成立100年时，全面建成小康社会 ②在新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 两步走 战略 安排 2017年10月 习近平在中共 十九大上提出 ①从2020年-2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化 ... ...
