4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 【教学目标】 明确近代以来中华民族最伟大的梦想，理解中国梦的本质与特点。 理解中国共产党的初心使命，知道实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 了解新中国成立以来中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤，明确全面建设社会主义现代化国家的新征程。 【教学重点】★★：中国梦的本质及特点、四个伟大的内涵与联系、如何实现中国梦的做法；★：新时代中国特色社会主义的战略安排 【教学难点】四个伟大、如何实现中国梦的做法 【教学安排】建议1课时 【教学过程】 导入 【本节课内容易于理解，可以着重提升学生的政治认同与家国情感，也可以 带着学生初步了解主观题做题方法，若课时紧张，导入部分线下可精简】 大家好，今天我们来学习必修一第四课第二框《实现中华民族伟大复兴的中国梦》。上节课我们学习了第一框：中国特色社会主义进入新时代。在新时代，我们要开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，实现中华民族伟大复兴。 中国梦这个概念是什么时候提出的呢？2012年11月 29 日，习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时深情指出:“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦一经提出，就引起国内外广泛关注，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。 现实向来都是对历史的传承，中国梦的提出有着深远的历史渊源，是历代中华儿女对美好生活追求的当代阐释与升华，我们可以从历史中寻找到中国梦的部分“身影”。中国古代便有《诗经》提到的“民亦劳止，汔可小康”的“淳朴小康梦”，《礼记》中“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的“儒家大同梦”。近代以来，从《天朝田亩制度》提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的“太平天国梦”。到洋务派提出的“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”的“实业救国梦”。从三民主义提出的“驱除鞑虏，恢复中华”的“救国振兴梦”到1949年新中国成立，实现了人民的“独立解放梦”。 回顾历史，我们可以发现：今日的“中华民族伟大复兴梦”熔铸于中华民族波澜壮阔、沧桑巨变的历史图景，镌刻于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义。只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。中华民族的昨天，雄关漫道真如铁。中华民族的今天，人间正道是沧桑。中华民族的明天，长风破浪会有时。今天的我们有幸生活在国富民强的新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴的梦想。 作为祖国的一份子，你知道中国梦的本质与特点是什么么？新时代中国共产党的历史使命是什么？我们应该如何建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦呢？让我们一起进入本节课的学习。 二、议题设置 本节课的总议题为：如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 围绕总议题讨论三个子议题。子议题一：如何理解中华民族伟大复兴的中国梦？子议题二：新时代中国共产党的历史使命是什么？子议题三：如何分两步走建成社会主义现代化强国？ 三、教学过程 子议题一：如何理解中华民族伟大复兴的中国梦？ 在本议题，我们要学习两个问题，一是中国梦的内涵、本质、意义，二是中国梦的特点。 1.中国梦的内涵、本质、意义 ①内涵与本质：中国梦的内涵就是实现中华民族伟大复兴。中国梦的本质是从国家、民族、人民三个层面展开的，即国家富强、民族振兴、人民幸福。 三者相辅相成。国家富强就是要实现两个一百年目标。全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振兴是要使中华民族更 ... ...
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