二年级上学期学情调研作业（二） 数 学（人教版） 条形码粘贴处 (考试时间：60分钟，满分：100分) 题号 二 四 五 总分 分数 得分 一、填空。（每空1分，共28分） 1.在算式6+6+6+6中，相同的加数是( ),相同加数有( )个，改写成乘 法算式是( 2.4×3=12,读作( ),在这个算式中，( )和( )是乘 数，( )是积。 3.5和3相加，和是( );5个3的和是( );5和3相乘，积是( )。 4.在算式18÷6=3中，除数是( ),商是( ),计算时所用的口诀是 5. 上图中，一共有( )颗，每( )颗为一份，可以分成( )份，列式 为( 6.8里面有( )个4；25里面有( )个5。 7在括号里填“+”“”“X”或“÷”。 3( )3=6 25( )5=5 10( )5=2 4( )4=16 12( )6=6 30( )6=5 二年级数学（人教版）第1页（共4页）》 8.小名和5个小伙伴每人都有6枚邮票，他们一共有( )枚邮票。 9.傍晚，当我们面向太阳时，背对着的方向是( )方，左边的方向是( )方。 得分 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 1.被称为我国古代四大发明之一，并且被广泛用作辨别方向的工具是( ①指南针 ②印刷术 ③手表 ④地图 2.下面( )与18÷6=3用的不是同一句乘法口诀计算的。 ①18÷3 ②3×6 ③6÷3 3.如果 表示20， 那表示( ①1 ②4 ③5 ② ③ ④ 6 ⑦ ⑧ 按颜色分： 为一类；按形状分： 为一类。正确的是( )o A.③⑤⑧ ②⑥⑦ B.②⑥⑦①③⑥ c.①③⑥③⑤⑧ 5.两个相同的数相乘的积是16，这两个数相加的和是( ) ①4 ②6 ③8 得分 三、计算。（共29分） 1.直接写得数。（12分) 5×3= 2×4= 8÷4= 3X4-3= 9÷3= 4×6= 12÷4= 3×5+5= 4×4= 2×3= 5÷1= 2X6-5= 二年级数学（人教版）第2页（共4页） 2.在( )里填上合适的数。(9分) 3×( )=9 12÷( ）=2 4X（ )=12 4×( )=16 18÷( )=3 )÷5=4 5×( )=30 24÷( )=6 )÷4=1 3.看图列式计算。(8分) ÷ 口×口O口=口（个） 2) 心心 口×口O口=口（个） 得分 四、动手操作。(8分) 画图表示下面算式的含义。 12÷4 5×5 得分 五、解决问题。（共25分） 1.一共有20根竹子，平均分给大熊猫小右和另外4只大熊猫，每只大熊猫能分到) 竹子？(4分)》 二年级数学（人教版）第3页（共4页）二年级上学期学情调研作业（二）数学（人教版）答案 一、填空（每空 1 分，共 28 分） 1. 相同的加数是（6），相同加数有（4）个，改写成乘法算式是（6×4=24 或 4×6=24）。 2. 读作（4 乘 3 等于 12），（4）和（3）是乘数，（12）是积。 3. 5 和 3 相加，和是（8）；5 个 3 的和是（15）；5 和 3 相乘，积是（15）。 4. 除数是（6），商是（3），所用口诀是（三六十八）。 5. 一共有（15）颗，每（3）颗为一份，可以分成（5）份，列式为（15÷3=5）。 6. 8 里面有（2）个 4；25 里面有（5）个 5。 7. 3（+）3=6；25（÷）5=5；10（÷）5=2；4（×）4=16；12（-）6=6；30（÷）6=5。 8. 一共有（36）枚邮票。 9. 背对着的方向是（东）方，左边的方向是（南）方。 二、选择（每题 2 分，共 10 分） 1. ① 指南针 2. ③ 6÷3 3. ③ 5 4. C 5. ③ 8 三、计算（共 29 分） 1. 直接写得数（12 分） 5×3=15；2×4=8；8÷4=2；3×4-3=9 9÷3=3；4×6=24；12÷4=3；3×5+5=20 4×4=16；2×3=6；5÷1=5；2×6-5=7 2. 填合适的数（9 分） 3×（3）=9；12÷（6）=2；4×（3）=12 4×（4）=16；18÷（6）=3；（20）÷5=4 5×（6）=30；24÷（4）=6；（4）÷4=1 3. 看图列式计算（8 分） （1）5×2=10；10÷2=5（或 10÷5=2） （2）3×3+2=11；3×4-1=11 四、动手操作（8 分） 12÷4：画 12 个圆圈，平均分成 4 组，每组 3 个。 5×5：画 5 行 5 列的方格（共 25 个）。 五、解决问题（共 25 分） 1. 总共有 1+4=5 只大熊猫，20÷5=4（根） 答：每只大熊猫能分到 4 根竹子。 2. 30÷5=6 ... ...
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