浙教版（2024）科学八上第3章电流和电压的测量提高题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版（2024）科学八上第3章电流和电压的测量提高题（含答案） 一、选择题 1．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　） A．L1与L2是串联连接的 B．L1与L2两端电压比为3：2 C．流过L1的电流为0.6A D．流过L2的电流为0.2A 2．小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关S，小灯泡发光，电压表指针右偏，则下列说法正确的是（　　） A．金属A是电堆的正极 B．“伏打电堆”将电能转化为化学能 C．若小灯泡断路，电压表仍有示数 D．若断开开关，A、B两金属间无电压 3．学生实验用的电压表有两种量程0～3V和0～15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0～15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（　　） A．1.7V B．3.4V C．7.5V D．8.5V 4．小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有（　　） A．小灯泡并联，电压表测电源电压 B．小灯泡串联，电压表测L2两端的电压 C．若灯泡L1短路，则电压表示数为零 D．若灯泡L2短路，则电压表示数为3V 5．在如图所示的电路中，L1、L2两灯规格相同，①、②、③为电流表或电压表，闭合开关（　　） A．若①、②为电流表，③为电压表，电路能正常工作 B．若①、③为电压表，②为电流表，则①③两表示数相同 C．若①、③为电流表，②为电压表，则①③两表示数相同 D．若②、③为电流表，①为电压表，则只有L1能发光 6．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 7．甲图是灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同一电源上，闭合电路，若乙图中U1：U2＝m，丙图中，I1：I2＝n，则下述正确的是（　　） A．mn＝1 B．m＞n C．m＜n D．无法判断 8．如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是（　　） A．两表指针均有明显偏转 B．两表指针均几乎不动 C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 9．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论： ①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了； ②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。 他们的讨论正确的有（　　） A．只有① B．只有①② C．只有② D．只有③ 二、填空题 10．如图甲所示，小科制作了一个利用电压表测量物体质量的装置，电压表上能直接读出秤盘上所放物体的质量大小。闭合开关，当秤盘上不放任何待测物体时，应调整弹簧悬挂高度，使电压表示数为零，相当于完成了装置称量前的调零操作。 （1）当秤盘上放140克物体时，电压表指针位置如图乙所示，读数为 　 　 伏；当秤盘上所放物体的质量增大时，电压表的示数将 　 　 （填“增大”“不变”或“减小”）。 （2）小科想将电压表刻度盘上的电压刻度直接改装成质量刻度，则图丙中C的数值应为 　 　 。 （3）该装置使用一段时间后，电源电压下降，导致测量值比实际质量 　 　 （填“大”或“小”）。 11 ... ...