14.1 电阻 题型专练 （原卷版+ 解析版）2025-2026学年初中物理沪粤版（2024）九年级上册

14.1 电阻 【题型1】 电阻的概念及单位 1 【题型2】 影响电阻大小的因素 3 【题型3】 滑动变阻器的构造和原理 5 【题型4】 滑动变阻器的使用方法 7 【题型1】 电阻的概念及单位 【典型例题】在下列各电学物理量中，能够反映导体对电流阻碍作用的是（　　） A.电压 B.电阻 C.电流 D.电功 【举一反三1】通过九年级的物理学习，同学们又认识了几位新的科学家，图中给出的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（ ） A.安培 B.焦耳 C.欧姆 D.伏特 【举一反三2】下列科学家中，以其名字作为“电阻”单位的是（　　） A.欧姆 B.伽利略 C.托里拆利 D.爱因斯坦 【举一反三3】一个完整的物理量应该包含数字和单位。下列物理量与其国际单位的表示符号对应正确的是（　　） A.电阻——— B.电荷量———V C.电压———A D.电流———C 【举一反三4】在下列各电学物理量中，能够反映导体对电流阻碍作用的是（　　） A.电压 B.电阻 C.电流 D.电功 【举一反三5】电阻的单位是 ，单位的换算关系是：1kΩ Ω，1MΩ Ω。 【举一反三6】物理学中许多物理量都是用来描述物质的特性、例如：用 来描述不同物质的吸、放热能力的特性；用 来描述不同导体对电流阻碍作用的特性。 【举一反三7】为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如以安培命名 的单位，以 命名为电阻的单位。 【举一反三8】物理学中许多物理量都是用来描述物质的特性、例如：用 来描述不同物质的吸、放热能力的特性；用 来描述不同导体对电流阻碍作用的特性。 【题型2】 影响电阻大小的因素 【典型例题】用如图所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，下列说法错误的是（　　） A.若电路电流变化较大时，可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B.两根电阻丝分别接入电路，按图接入乙电阻丝时电流表示数较小 C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D.根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 【举一反三1】A、B两根完全一样的粗细均匀的导线，长度都是1m。把A导线从中间剪开，将其中一段拉长至1m，它的电阻值为RA1，另一段的电阻为RA2，B导线的电阻为RB，则RA1、RA2和RB的大小关系为（　　） A.RA1>RA2>RB B.RA1＜RA2＜RB C.RA1>RB>RA2 D.RA2>RB>RA1 【举一反三2】(1)如图甲所示，电压表的示数为 V，电流表的示数为 A； (2)如图乙是探究导体电阻的大小与导体的 的关系实验，可通过观察灯泡亮度来比较导体a、b电阻的大小，当接入电路的镍铬合金丝由a换成b后，如果小灯泡的亮度变化不明显，可在原电路中连接一个 （选填“电压表”或“电流表”）。近年，我国许多城乡地区进行了输电线路的改造，将原来细的输电线换成较粗的输电线 （选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。 【举一反三3】小阳在错题记录本中记录了如下错题，请你帮他找出方案的错误之处、分析错因并写出正确方案。 【举一反三4】如图所示是探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验装置，其中导线A、B、C都是镍铬合金材质，导线D是锰铜合金材质，导线A、C、D的长度相同，导线A、B、D的横截面积相同。 (1)实验中除了能根据小灯泡的亮度来比较导体电阻大小外，还可以通过观察 ，电路中小灯泡还具有 的作用。 (2)要探究导体电阻大小与导体材料是否有关时，应该选用 两根导线进行实验。 (3)选用A、B两根导线进行实验，是为了探究导体电阻大小与 是否有关。 【题型3】 滑动变阻器的构造和原理 【典型例题】下列说法中不正确的是（ 　） A.滑动变阻器在一定范围内可以连续改变连入电路的阻值，但不能读出阻值 B.电阻箱不可以连续地改变连入电路的阻值，但可以读出阻值 C.要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联 D.滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎 ... ...