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课件网) 4.2 让家更美好 道德修养：提高传承中华家庭文化中传统美德的能力； 健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。 责任意识：在日常生活中自觉承担建设美好家庭的责任。 教学重点 建设美好的家庭； 教学难点 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 妈妈每天为我准备三餐，照顾我的衣食住行。 爸爸每天接送我上学，辅导我学习 我努力学习，回报他们的关爱。 做力所能及的家务劳动。 孝敬父母，关爱长辈，友爱兄弟姐妹。 家人对我的关爱 我对家人的关爱 你有什么发现 家人们相互关爱，家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长; 每个家庭的亲情表现不尽相同，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。 现代家庭面面观 1. 家庭结构、观念等在变化。 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 过去 三代或四代同堂的大家庭 现代 主干家庭 核心家庭 现代家庭面面观 请同学们想一想，你还知道可以用哪些方式和家人沟通？ 现代家庭面面观 一封家书 一份电报 一个电话 一封电邮 一次连线 请同学们结合自己的经验，思考一下还有哪些沟通方式？你最喜欢哪些方式？为什么？ 哪个家庭有亲情？ 温馨和谐 周杰伦的妈妈非常严厉，总是要他练钢琴。 刘亦菲的妈妈很温柔， 常和她一起去游玩。 内敛深沉 结论一：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 面对父母不同的爱的表达方式，我们该怎样做？ 阅读感悟 领导干部的楷模———孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。 1994年1月16日，孔繁森写给写给小女儿ー封信。 自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。 岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，地大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也有大改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 一、现代家庭的特点？ 相关链接 核心家庭与主干家庭 （1）核心家庭：由父母与未 婚子女两代人组成的家庭。 （2）主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 杜甫的《春望》一诗中，描述安史之乱以来战火连续不断，多么盼望有亲人的消息的佳句是： 烽火连三月，_____ 家书抵万金 ②交流、沟通方式多样化 电话、手机、微信、QQ、视频…… 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 2、家庭成员间交流方式发生变化 3.怎样传承中华民族传统家庭美德？ 传统家庭美德 爱国 敬业 诚信 友善 精忠报国 鞠躬尽瘁 一诺千金 兄友弟恭 社会主义核心价值观 ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德； ②追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 1、怎样建设美好家庭？ 情景：夫妻矛盾 1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？ 2、该怎样协调爸妈的关系呢？ 1、⑴琐 ... ...
