人教版必修一 Unit5 语言与文化主题写作实战学生版学案 【真题演练】 假定你是李华,你校最近举办了一场题为“Learning English Happily”的英语讲座。请你为校英语报写一篇报道,内容包括: 讲座的时间、地点和主讲人; 主要内容及反响。 【学习目标】 掌握活动报道的基本写作框架(导语-主体-结语)。 熟练运用与“学习活动”和“积极反馈”相关的话题词汇与表达式。 能够写出一篇要素齐全、重点突出、语言生动的活动报道。 第一步:搭建框架———明确写作方向 请根据提示,规划你报道的每一部分内容。 首段:背景引入 + 核心信息概括 (建议写2-3句) 导语(何时何地举办了何活动):我校于_____在_____举办了一场题为"Learning English Happily"的_____。 介绍主讲人及活动目的:主讲人是_____,旨在_____。 正文:内容分层展开 + 现场反响 层次一:核心内容概述 (建议写3-4句) 介绍主要内容(方法、技巧、活动等):讲座涵盖了_____,例如_____和_____。 描述亮点(如真实案例、文化元素):讲座还包含了_____和_____,这使得内容_____。 层次二:现场反响描述 (建议写2-3句) 描述学生参与情况:学生们在_____环节积极参与,_____。 概括现场氛围与整体评价:现场充满了_____,整体印象_____。 尾段:意义升华 + 展望 (建议写1-2句) 总结活动价值:此次活动成功地_____。 表达期待:许多学生表示_____。 第二步:积累弹药———词汇与句型实战训练 1. 核心词汇攻关:中译英训练 请将下列与话题相关的核心词汇翻译成英文。 英语讲座 _____ 主讲人 _____ 互动方法 _____ 语言习得 _____ 引人入胜的内容 _____ 积极反馈 _____ 观众参与 _____ 学习策略 _____ 实用技巧 _____ 问答环节 _____ 热烈反响 _____ 信心建立 _____ 文化见解 _____ 实际例子 _____ 整体印象 _____ 2. 高频表达式锤炼 A. 完成句子 请根据括号内的中文提示,补全下面的英文句子。 The English lecture was delivered by a renowned _____ (主讲人), focusing on interactive methods for _____ (语言习得). Students provided _____ (积极反馈) about the engaging content and practical techniques shared during the event. The _____ (问答环节) allowed for _____ (观众参与), greatly enhancing the learning environment. The lecture included _____ (实际例子) and _____ (文化见解), making the content both educational and entertaining. The _____ (整体印象) was overwhelmingly positive, with many students expressing interest in future workshops. B. 句式升级 请使用括号中给出更高级词汇或短语,改写下列句子,使其表达更丰富、更地道。 The speaker talked about good ways to learn and how to use grammar better. (用 learning strategies 和 grammar tips 改写) → The speaker highlighted effective _____ and useful _____. Students talked with each other during the event, which helped them learn to communicate better. (用 peer interaction 和 effective communication 改写) → _____ during the event encouraged _____. The way the students reacted showed that the event was a success. (用 enthusiastic response 和 demonstrated the success 改写) → The _____ from student attendees _____ of this educational event. 第三步:范文学习———参考与巩固 参考范文填空 请根据上下文和第一步的框架提示,在横线处填入一个最恰当的单词或短语。 Our school recently held an English lecture titled "Learning English Happily" in the school hall this Friday afternoon. Mr. Smith, a renowned ... ...
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