(
课件网) 猴王出世 五年级下 谈话导入 孙悟空是古典神话小说《西游记》中的一个人物形象，对大家来说都不陌生，你能说一说你心目中的孙悟空吗？ 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代杰出的小说家。 主要作品：《西游记》《禹鼎志》。 走近作者 01 读准字音，理解词语，读通课文。 02 石猴是怎么出世的，怎么称王的。 初读感知 灵通 迸裂 瞑目 明明朗朗 喜不自胜 石碣 镌着 造化 天造地设 伸头缩颈 楷书 家当 顽劣 抓耳挠腮 力倦神疲 词语认读 词语解释 【盖自】 自从。 【造化】 福气、运气。 【喜不自胜】 欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 【既久】 已久。 【家当】 家产。 【耍子】 玩。 【天造地设】 自然形成又合乎理想。 【抓耳挠腮】 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱 或苦闷得无计可施的样子。 多音字 呵 a（列位呵）（好呵） ā（同“啊”） á（同“啊”） ǎ（同“啊”） à（同“啊”） hē（呵斥）（呵责） 课文讲了一件什么事？ 主要写了花果山的一块仙石孕育出一只石猴，因为第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。 边听边想 析读课文，深入感悟 石猴是从哪里来的？ 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 根据石猴出世的情况，谈谈你的感受 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。 思考：石猴为什么要进水帘洞？ 众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道:“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 仔细阅读“石猴探洞”部分，说说这部分写出了石猴的什么特点？找出精彩的地方读一读。 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 石猴是怎样跳进水帘洞的？ 从这句话中，你能体会到什么？ 石猴很勇敢。 众猴把他围住，问道:“里面怎么样 水有多深 ”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道: “怎见得是个家当 ”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。 向群猴详细叙述自己所见。 众猴看到石猴进洞后都有哪些表现？圈出相关动词。 那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。 伸头缩颈 抓耳挠腮 众猴拜石猴为王 联系上下文 文章结构 １、有感情的朗读课文，并能够把《猴王出世》的故事讲给别人听。 2、推荐阅读名著《西游记》全文。 布置作业 谢谢观看！ ... ...
