甘肃省天水市清水县王河乡西李小学2024-2025学年六年级下学期6月月考道德与法治试卷（含答案）

( ………………………………………………………………………………………………………………… . ………… 密 封 线 内 不 要 答 题 _____ ) 西李小学2024—2025学年度第二学期6月月考试卷 六年级道德与法治 满分：50 分 考试时间：40 分钟 考察范围：第一至四单元 致亲爱的同学们： 时光荏苒，收获的六月已至！愿你们带着积累的知识、善良的品格和思辨的头脑，认真作答每一题，展现最棒的自己。相信坚持努力的你，定会收获满意的成绩，加油！ 一、基础积累 填空乐园（每空 1 分，共 10 分） 尊重他人既是道德要求，也是_____要求，中华人民共和国公民的_____不受侵犯。 宽容不是无限度的纵容，而是有_____、有_____的原谅。 反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和_____过去，更好地把握现在和未来。 地球为人类提供了生存所需的空间、环境和_____，人与自然是_____共同体。 为保护地球，我国把_____列为基本国策，世界各国也通过签订协定、制定法律等方式限制对地球的伤害。 科技发展造福人类，_____、风能、水能等清洁能源的开发利用，有助于实现可持续发展。 二、情境思辨 明理践行（每题 6 分，共 18 分） 小组合作完成手抄报时，小明因观点与同学不同发生争执，甚至说出 “你根本不懂” 的话。结合 “学会尊重” 与 “学会宽容” 的知识，说说小明的做法有哪些不妥，他应该怎样做？ 周末在家，小红发现妈妈总是随手丢弃快递纸箱，还经常忘记关灯。请你以 “地球 ——— 我们的家园” 为主题，给小红写两条具体建议，帮助妈妈养成环保习惯，并说明建议的理由。 期中考试后，小丽发现自己因粗心丢了不少分，却不愿承认自己的问题，还说 “只是运气不好”。请运用 “学会反思” 的知识，劝说小丽正确面对失误，写出你的劝说要点。 三、实践探究 综合运用（共 12 分） “世界因多样而美丽，生活因包容而和谐”。请结合教材第三、四单元内容（多样文明、国际组织、热爱和平），完成以下任务： 列举一个你了解的古代文明成果（如建筑、文字等），并简要说明它体现了怎样的文明智慧（4 分）。 面对不同国家的文化差异，我们应该怎样做到 “多元文化 多样魅力” 的要求？请写出 3 点具体做法（4 分）。 国际组织在维护世界和平、促进发展中发挥着重要作用，请写出一个你知道的国际组织名称，并说说它的一项主要职能（4 分）。 四、成长感悟 反思提升（共 10 分） “反思是进步的阶梯”。请回忆近一个月的学习和生活，完成一篇简短的反思日记： 记录一件你认为自己做得较好的事，说说其中的成功经验（4 分）； 找出一件需要改进的事，分析不足并提出具体的改进措施（6 分）。 （要求：语言通顺，结合教材知识点，不少于 100 字） 参考答案 一、基础积累 填空乐园 法律；人格尊严 限度；原则 总结 资源；生命 环境保护 太阳能 二、情境思辨 明理践行 不妥之处：小明没有尊重同学的不同观点，说话语气不礼貌，缺乏宽容之心（3 分）。正确做法：认真倾听同学的想法，平等交流不同意见，用 “我认为这样可能更好” 的礼貌用语表达自己的观点，学会接纳他人的合理建议，以和谐的方式解决矛盾（3 分）。 建议 1：将快递纸箱收集起来卖给废品回收站或用于手工制作，理由：促进资源循环利用，减少垃圾污染（3 分）；建议 2：在开关旁贴 “随手关灯” 提示贴，使用节能灯具，理由：节约电能，减少能源消耗，保护地球资源（3 分）。 三、实践探究 综合运用 示例：中国的长城（2 分）。体现了古代劳动人民的智慧和创造力，既满足了军事防御的需求，又与自然环境相协调，是文明与工程技术的完美结合（2 分）。（其他合理答案均可） ①尊重不同文化的风俗习惯和宗教信仰；②主动了解其他国家的文化，拓宽视野；③与不同文化背景的人 ... ...