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课件网) 浙教版八年级上册 第4节 水的浮力（1） 第4章 水与人类 引入新课 视频：“山东舰”航空母舰 引入新课 我国第一艘自主设计、自主建造的航空母舰“山东舰”，舰长超过300米，甲板面积达到3个足球场那么大。这艘又大又重的航空母舰能够在大洋中破浪前行，还能承载多达36架的舰载机和其他舰载武器和设备， 而一枚铁钉放入水中却会下沉，这是什么原因？ --受到浮力作用 新课教学 生活中浮力存在的事例 泳池中游泳的运动员、湖中游弋的游船、海洋中漂浮的冰山、在水中的木块会浮在水面上等，它们都受到自身重力的作用，但它们并没有因此沉入水中，这是因为水产生了向上托的力，托住了它们。 浮力： 浸在液体中的物体受到液体对它向上的力，这个力叫做浮力 新课教学 视频:浮力产生的原因 新课教学 浮力产生的原因: 物体的前后左右上下表面都受到压力的作用,但前后表面和左右表面受到的压力相等，互相抵消合力为零。上下表面受到的压力不同，且下表面受到的压力大于上表面的压力，两者之差就是浮力。 对浸在水中的物体进行受力分析 F1 F2 浮 F -F =F 2 1 新课教学 桥墩受到水的浮力吗？ 水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。 新课教学 感受浮力的存在： 如图4.4-1用手把气球按入水中，你的手有什么感受？ 把气球按入水中，可以感觉到水对气球的浮力。气球浸入水中部分的体积越大，手往下用力也越大，说明气球受到的浮力也越大。 浮在水面的物体受到浮力的作用，在水中下沉的物体(比如石块）是否也受到水的浮力作用？ 新课教学 1.如图4.4-2甲所示，在弹簧测力计下悬挂一铝块，弹簧测力计的读数F1= N,该读数就是铝块的重力。 2.如图4.4-2乙所示，将铝块浸入水中，弹簧测力计的读数F2= N。 3.比较两次弹簧测力计的读数，你发现了什么？说明了什么？ 0.8N 0.5N 新课教学 视频：称重法测浮力 新课教学 发现： 浸在水中时弹簧测力计的读数变小了 受力分析： G=0.8N F拉=0.5N F浮= F浮=0.3N 从图可知，物体受到的重力为0.8牛，弹簧测力计的示数为0.5牛，减少了0.3牛 说明： 浸没在水中的物体受到了水的浮力 弹簧测力计读数减小的值，就等于物体所受浮力的大小 F浮=0.8N-0.5N=0.3N 新课教学 测浮力的方法： 称重法 F浮=G - F拉 浮力的方向： 竖直向上 浮力的施力物体： 液体 液体会对浸入其中的物体产生浮力，那么在气体中的物体也会产生浮力吗？ 新课教学 视频：气体中的浮力 新课教学 分析向上运动的气球的受力情况： G F浮 受到向下的重力和向上的浮力作用 证明说明浸在气体中的物体也受到气体对它向上的浮力作用 浮力的大小与什么因素有关？ 新课教学 1.如图4.4-3所示，把铝块悬挂在弹簧测力计下，当铝块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计读数的变化情况。实验结果说明了什么？ 实验结果说明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的体积有关。 弹簧测力计读数随着浸入水中体积的增大而逐渐变小，当铝块浸没时，读数不变。 新课教学 2.铝块浸没在水中后，改变其浸没在水中的深度，观察弹簧测力计的读数是否变化。实验结果说明了什么？ 浸没表示物体全部浸入水中 弹簧测力计的读数不变 观察现象： 说明： 铝块浸没在水中后受到的浮力大小与物体在水中的深度无关。 新课教学 3.把这块铝块浸没在酒精中，观察弹簧测力计的读数，并与该铝块浸没在水中的读数进行比较，你能得出什么结论？ 观察弹簧测力计的读数变化： 弹簧测力计的读数变小。 结论： 物体在液体中所受的浮力大小跟液体的密度有关。 实验表明：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积、液体的密度有关。 新课教学 在中东地区的死海，人能漂浮在水面上看书。你能 ... ...
