7.2 全面依法治国的总目标与原则 教案 -2025-2026学年高中思想政治统编版必修三 政治与法治

7.2全面依法治国的总目标与原则 教案 一、教材分析 本课内容选自统编教材必修3《政治与法治》第三单元第七课第二框《全面依法治国的总目标与原则》，在本单元学习中具有重要地位。其中，第一目"全面依法治国的总目标"，阐述了我国全面推进依法治国总目标的内涵;第二目“全面推进依法治国的原则"，阐述全面推进依法治国的五条原则。“依法治国的总目标"是凝聚思想共识的法治航标，回答了我国法治建设将往哪儿走、怎么走这一根本问题，也是法治中国建设的顶层设计。而"全面推进依法治国的原则"是实现这个“总目标”的具体遵循。学生深刻理解全面推进依法治国的总目标和原则为学习第八、九课提供了必不可少的知识和能力储备，为学好整个单元内容打下了坚实基础。 二、学情分析 学生在日常生活中，能够接触到一定的法律知识，具备一定的知识基础。经过高一上的锻炼，探究能力、辨析能力、合作能力等都有所增强，因此在教学过程中可采用议题式教学法，并设计一些合作探究活动，让学生自主学习、探究学习，合作学习，在锻炼中增强能力。学生对于法治中国建设天然地具有情感上的认同感，但缺乏深层次的理性认同，需要不断深入的学习，加深理解和认同感。 教学目标 1.政治认同：深刻领会全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，增强对依法治国的认同。 2.科学精神:知道全面依法治国的总目标，能够结合实际阐述全面依法治国五个原则。 3.法治意识：涵养法治意识，提高法治意识，自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4.公共参与：在日常生活中要坚持以宪法和法律作为根本活动准则，做到学法尊法守法用法护法。 四、教学重难点 重点：掌握全民依法治国的原则、全面依法治国的原因 难点：理解全面依法治国的总目标 五、教学过程 大家好，我们今天来学习第七课的第二框《全面推进依法治国的总目标与原则》。这节课的结构很简单，我们主要学习的就是两个内容，全面依法治国的总目标和全面依法治国的原则。7.1我们主要学习的是法治建设的基本理论，让我们先对法有一个初步的了解。7.2是从宏观角度提出了我国全面推进依法治国的总目标与原则是什么。第八课与第九课则是从具体要求上分别进行深入的阐述，是对7.2的展开。 全面推进依法治国的总目标首次提出是在2014年的中共十八届四中全会上，这次会议是党首次专题讨论依法治国问题。会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。那么中国特色社会主义法治体系包括哪些？如何建设社会主义法治国家？让我们进入本课学习。 总议题：如何理解全面依法治国的总目标与原则？ 议题一：为什么要全面依法治国 我们通过一个视频初步感受中国特色社会主义法治建设，思考我们为什么要依法治国？ 分析为什么要全面依法治国，一般我们可以分析重要性、必要性、意义。我们把课本上关于法律、法治地位、重要性的表述结总结一下。 首先，73页单元导语中论述了法律的重要性：法律是治国理政最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。所以什么时候法治昌明，什么时候国家就繁荣昌盛，反之，什么时候法治松弛，什么时候就国乱民怨。 第二点在7.1 的导言当中也提到了。因为依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，可以维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 四五点是本节课的内容：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政新兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 最后一点 ... ...