4.2 坚持人民民主专政 教材分析 《坚持人民民主专政》是部编版普通高中思想政治必修三第四课第二框的内容。本框内容主要讲述了人民民主专政的内涵，介绍了国家对外和对内职能，阐明我国的国家职能与人民民主的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保证。第四课第一框侧重“民主”，本框是第四课第二框则侧重“专政”，是对人民民主专政内涵和人民民主专政国家职能的具体展开,和第一框一起共同阐释人民民主专政的外延和内涵,说明我国的国体。国体决定政体，为第五课关于政体的内容奠定基础。 学情分析 高一学生处于心智发展高峰的初期，随着知识积累量的增加，具有一定的思维水平。通过上节课相关内容的学习，学生已经了解我国是人民民主专政的社会主义国家，是人民当家作主的国家，学生对于坚持人民民主专政，保障人民当家作主的观念有很强的认同感，但对于如何坚持人民民主专政，怎么做的问题认识不够深刻。 教学目标 1.政治认同:通过学习,认同我国人民民主专政,支持国家履行职能，保障人民当家作主。 2.科学精神:举例说明我国坚持人民民主专政的原因，理解民主和专政的关系，支持国家为保障人民民主而履行的对内和对外职能。 3.法治意识:知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 4.公共参与:在日常生活中感悟、通过传媒了解国家履行职能的体现，体会我国人民民主专政的本质是保障人民当家作主。 教学重难点 1.教学重点：坚持人民民主专政的内涵与原因;国家职能的内容 2.教学难点：民主与专政的关系 教学过程 上节课我们学习了第二单元第一框，主要了解了我国人民民主专政的国体的特点以及我国全过程人民民主的特点，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。第二框我们学习坚持人民民主专政。 导入 这几年有不少犯罪片题材的电影电视剧，比如扫黑风暴、狂飙这种反黑刑侦剧，比如孤注一掷这种反诈骗题材的，第二十条这种司法题材的。可能很多同学都看过。电影源于现实，甚至现实往往比电影更加残酷。这些题材作品的火热，折射出老百姓对公平正义的追求与向往。 从全球来看，我们中国是世界上最安全的国家之一。2023年，全国公安机关和各级法院继续深入推进常态化扫黑除恶斗争，共打掉涉黑恶犯罪组织1900余个，破获各类刑事案件2.9万余起，为人民守护朗朗乾坤。 公安机关和司法机关是保护人民群众的生命和财产安全的重要国家机关。从国家政权角度，它们担负着对敌实行专政的职责；从国家职能角度，它们发挥着维护国家稳定的作用。 人民民主专政的国家政权担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的任务，上节课我们侧重的是人民民主这一方面，这节课我们更侧重“专政”方面，对人民民主专政内涵和人民民主专政国家的职能进行具体学习。 总议题：如何正确理解人民民主专政？ 议题一：人民民主专政的内涵是什么？ 想要准确理解人民民主专政的内涵，我们首先需要区分两组词。一对是专制与专政，一对是公民与人民。 一、民主与专制： 民主与专制都是一种国家制度，世界上有民主制度的国家也有专制制度的国家。民主是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务，实现国家职能。这里有几个注意点。首先，民主具有阶级性，民主是在统治阶级范围内实行的。世界上任何一个国家都不存在超阶级的民主，不存在全民民主。比如，在我国，人民是国家的主人，是国家的统治者。民主只属于人民，不属于极少数敌人，我们对敌人实行专政。其次，民主在统治阶级内部，是按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 专制则与之相反，其突出特征在于，在统治阶级内部权力高度集中，由个人、或极少数人单独掌握国家政权，按照个人意志实行独裁统治。比如在封建君主专制国家中，权力高 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
