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课件网) 第二十章 能源与能量守恒 目标素养 导航 课标 要求 1.列举常见的不可再生能源和可再生能源 2.知道能量守恒定律，列举能量转化和转移具有方向性的常 见实例 3.知道核能的特点和核能利用可能带来的问题 4.从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性 核心 素养 1.物理观念：知道能量的转移和转化具有方向性，能说出能 源与人类生存和社会发展的关系，能列举区分常见的不可再生 能源和可再生能源，知道核能的特点，了解世界和我国能源利 用的状况、趋势 核心 素养 2.科学思维：运用与能量和能源有关的物理观念，如能量守 恒定律、能量的转移或转化的方向性等，分析解决生活中与能 源和可持续发展相关的问题 3.科学探究：通过对各种能源形成、分类、应用等相关信息 的收集和整理，掌握科学研究的基本技能 4.科学态度与责任：形成节约能源、环境保护和循环利用等 意识，了解我国核电技术和聚变技术的发展，了解我国新能源 技术的发展与应用，建立科学发展观 续表 第二十章 能源与能量守恒 20.1 能源 20.2 开发新能源 20.1 能源 20.2 开发新能源 新知预习 导学 知识梳理 1.能源的分类 分类 定义 示例 可再生能源 可以在自然界里_____ ___地得到的能源 太阳能、_____、_____ _____、地热能等 不可再生 能源一旦被消耗，是不 能_____的能源 ____、_____、天然气、矿物能源等 源源不断 水能 风能（答案不唯一） 再生 煤 石油（答案不唯一） 2.太阳能 （1）太阳不断向四周辐射以____和____为主要形式的能量，这就是太阳能。 光 热 （2）太阳能的吸收和利用 ①植物吸收：通过植物的_____把太阳能转化和储存起来，再以草 木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。 ②气水循环：通过大气和水分的升腾循环，再通过风、流水、波浪、海 流等释放出来。 光合作用 ③海洋吸收：被海洋中的海水吸收，成为海洋的____能。 ④直接利用：被人们直接利用，利用方式如下表所示。 方式 示例 能量转化 光热转换 太阳能热水器 太阳能 内能 光电转换 太阳能发电站 太阳能 电能 光化转换用 太阳能制氢 太阳能 化学能 内 3.核能 （1）_____内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核能，简称核能。 （2）释放核能的两种方式 原子核 方式 核裂变 核聚变 定义 较____的原子核裂变为较 ____的原子核的核反应 两种较_____的原子核聚合成为 一个较____的原子核的核反应 条件 用中子轰击较重的原子核 超高温 是否 可控 核反应堆可控制链式反应的 速度 目前，核聚变还不能加以控制 实例 ____弹爆炸；核反应堆发电 ____弹爆炸；太阳自身发光发热 重 轻 原子 轻 重 氢 问题导思 1.燃油汽车主要以汽油、柴油为燃料，汽油、柴油属于哪一类能源？ 答：汽油、柴油主要是从石油中提炼出来的，属于不可再生能源。 2.核能发电有什么优点，利用核能可能带来什么问题？ 答：核能发电的优点是运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对 大气和环境有污染的物质。利用核能可能带来的问题是核反应堆内有大 量的放射性物质，如果出现核泄漏，就会对生态及民众造成伤害。 20.1 能源 20.2 开发新能源 重点直击 导析 典例精析 知识点1 能源的分类 例1 下列能源中：①煤炭、②水能、③石油、④太阳能、⑤天然气、⑥ 风能、⑦电能，其中属于不可再生能源的是_____，属于可再生能源 的是_____。（选填序号） ①③⑤ ②④⑥ 【解析】煤炭、石油、天然气是古代动植物的遗骸经过漫长的地质年代 形成的，一旦被消耗，在短时间内无法从自然界得到补充，属于不可再 生能源。水能、风能、太阳能可以从自然界里源源不断地获得，属于可 再生能源。电能是通过一次能源转化来的二次能源，不属于可再生能源 和不可再生能源的范畴 ... ...
