3.1 坚持党的领导 教案 -2025-2026学年高中政治统编版必修三 政治与法治

3.1坚持党的领导 教学设计 【设计思路】 本节课从2025年习近平总书记的贺词导入并结合而十届三中全会的民生要求，引发学生思考如何写好“民生答卷”，从第一个议题民生答卷谁书写（引出党的领导是什么和为什么），第二个议题民生答卷如何写（引出如何坚持党的全面领导）。本节课内容在选择题和主观题（背得党的地位“最高领导力量”/“最大优势”/“最本质特征”。本节课的考点有：什么是党的领导，为什么坚持党的领导，如何坚持党的领导。 总议题：如何写好“民生答卷” 议题一：民生答卷谁书写？通过民生成绩与具体措施来学习第一目。 议题二：民生答卷如何写？通过2025年民生清单案例学习第二目。 【课标要求】 理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 【核心素养】 政治认同：增强道路自信和制度自信，明确新时代要坚持和加强党的全面领导，确保坚持党中央权威和集中统一领导，深刻领悟“两个确立”，增强四个意识，坚决做到两个维护； 科学精神：通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的领导。 公共参与：积极拥护中国共产党的领导，自觉学习党的理论，立足自身实践，积极投身于社会主义现代化建设事业。 【教学重点】党的领导方式；为什么要坚持党的领导；如何强化党的领导 【教学难点】区分党的三种领导方式；党的领导地位 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 【第二页】同学们，新学期新一年，还记得今年习总书记的新年贺词吗？我们一起来回顾其中片段。（播放视频）“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”新年贺词里重点提到了民生问题。 【第三页】二十届三中全会《决定》将以人民为中心的发展思想贯穿全篇，强调在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，对进一步深化民生领域改革作出全面部署。 【第四页】民生是最大的政治，今天我们学习第三课第一框《坚持党的领导》，探究如何写好 “民生答卷” 。首先进入第一个议题。 【第五页】议题一：民生答卷谁书写？ 【第六页】一起来看这几年书写温暖人心的“民生答卷” 议学情境：（民生发展视频）新时代新征程，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就。各级财政部门持续优化财政支出结构，强化基本民生财力保障，其中社会保障和就业支出22697亿元，同比增长4.2%；城乡社区支出10472亿元，同比增长8%；教育支出20291亿元，同比增长0.6%。经过40多年的努力，我国已建成世界规模最大的养老保险体系，建成全世界最大的医疗保障网络，覆盖超过13亿人。全国居民人均可支配收入比1949年实际增长76倍·· 议学问题： 1.民生成就取得离不开谁的领导？ 答案：党的领导 为什么能取得如此成绩？ 答案：中国共产党是我国最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。在党的领导下将民生保障落到实处，真正保护人民权益。 【第七页】在党的领导下，书写温暖人心的“民生答卷”。什么是党的领导？为什么要坚持党的领导？ 知识点：一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1、为什么坚持党的领导 （1）必要性： ①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国事情，关键在党。党政军民学，东西南北中，党领导一切。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （2）重要性： ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ②坚持和加强党的全面领导是坚持和发展中特的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 ③党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力增强。 2、党全面领导的特点及表 ... ...