3.2 巩固党的长期执政地位 教学设计-2025-2026学年高中政治统编版必修三 政治与法治

3.2巩固党的长期执政地位 教学设计 【设计思路】 本节课从专题片《反腐为了人民》导入并从其中与学生生活相关的校园餐腐败引入今天所学内容，引发学生结合今天所学知识思考如何办好校园“良心餐”。本节课内容在选择题主要考查。本节课的考点有：全面从严治党（为什么/怎么办）；党的执政方式（做好区分）。 总议题：如何办好校园“良心餐” 议题一：“校园餐”腐败频现背后。通过近几年频发的校园餐腐败案例来学习第一目坚持全面从严治党。 议题二：如何整治校园餐腐败？通过各地治理校园餐腐败案例学习第二目坚持坚持科学执政、民主执政、依法执政。 【课标要求】 理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 【核心素养】 政治认同：认同党的执政地位，增强道路自信和制度自信； 科学精神：能够科学分析全面从严治党的原因和具体要求，理性区分科学执政、民主执政、依法执政； 公共参与：积极参与党的从严治党伟大斗争，积极参与党的民主执政过程； 法治意识：深入理解党坚持依法执政对推进社会主义法治国家建设的重要意义。 【教学重点】如何落实从严治党；解读党的执政方式； 【教学难点】区分党的三种执政方式 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 【第二页】同学们，最近一部专题片火爆全网。《反腐为了人民》（播放视频），选取了12个案例，共四集。 【第三页】其中有一个案例与我们息息相关，来看校园餐腐败案例。（播放视频） 【第四页】小食堂是每个师生的大幸福，今天我们学习第三课第二框《巩固党的长期执政地位 》，探究如何办好校园“良心餐” 。首先进入第一个议题。 【第五页】议题一：“校园餐”腐败频现背后 【第六页】类似戚世国的腐败问题，在全国多地并不鲜见，一起来看相关案例。 议学情境：（校园餐腐败视频）2024年5月，汝阳县某中学一位即将退休的校长与一家餐饮公司续签了长达10年的“校园餐”保障合同，这名校长被查实受贿100多万元。 江苏无锡江阴市山观实验小学总务处原主任龚秀娟利用职务便利，仅用1年多时间就贪污学生伙食费131万余元。 湖南省隆回县两任县委书记（王永红、刘军）收受贿赂，放任不良商家将劣质米掺进学生营养餐等案件。 截至2024年9月底，农村义务教育学生营养改善计划专项资金审计方面已整改问题涉及资金40.39亿元。 议学问题： 从校园餐腐败案显示出新形势下党面临什么考验？ 答案：金钱诱惑/精神懈怠/信念不坚定/脱离群众········ 师：新形势下党面临众多考验，这就要求坚持全面从严治党。一起总结从严治党的知识。 知识点：1、为什么要坚持全面从严治党 （1）必要性 ①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志（考）。党历经千锤百炼而朝气蓬勃，一个很重的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党。 ② 在新的形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、 复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐的摆在全党面前。全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求（考）。 ③打铁必须自身硬。坚持和完善党的领导，保持和巩固党的执政地位，必须毫不动摇的把党建设得更加坚强有力。 （2）重要性： ①治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求。关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。 ②有利于坚持和完善党的领导，保持和巩固党的执政地位 2.这警示新时代党应该怎么办加强自身建设？ 答案：严行教育，拧紧思想“总开关”，教育“校园餐”从业人员守底线；加强廉洁教育，教育“校园餐”从业人员 ... ...