1.1中华人民共和国成立前各种政治力量 教案 -2025-2026学年高中政治统编版必修三 政治与法治

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量 教学设计 【设计思路】 本节课从《没有共产党就没有新中国》歌曲导入，引入学生思考为什么没有共产党就没有新中国。本节课内容和必修一有重合部分，所以这节课不用讲太复杂，但是各自侧重点不同，必修一主要学习复兴历程，必修三主要通过对比强调没有共产党没有新中国。本节课的考点有：近代中国的基本国情/主要矛盾/历史任务/三个方案对比/党的初心和使命/党成立的意义/新中国成立的意义。 总议题：为什么没有共产党就没有新中国？ 议题一：思———屈辱历史是因为什么？通过近代屈辱视频案例来学习第一目。 议题二：探———救国之路在何方？通过救亡图存探索视频学习第二目。 议题三：立———独立家园如何建？通过中国共产党带领人民实现民族独立视频学习第三目。 【课标要求】 1.知道近代中国的基本国情和主要矛盾，了解各种政治力量为了中国的出路、前途和命运所提出的三种方案；懂得“没有共产党就没有新中国”的历史必然性。 2.能够结合历史阐述中国各阶层在解决中国问题方面所做的各种探索，对比各种方案，明确只有中国共产党的方案才能救中国。 3.通过对本框内容的学习，深刻领会没有共产党就没有新中国的道理，明确只有中国共产党找到了中国革命的正确道路，带领中国人民推翻了三座大山，实现了中华民族的独立和解放。 【核心素养】 政治认同:明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 科学精神:科学认识各种政治力量的作用,深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。 公共参与:增强对党的初心和使命的理解，坚定道路自信和制度自信。 【教学重点】没有共产党就没有新中国 【教学难点】各种政治力量解决中国问题的方案对比 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 【第一页】同学们，今天我们进入必修三《政治与法治》的学习。整本书共三个单元三个主题，分别是党的领导，这是发展的根本保证；第二单元：人民当家作主，这是发展的本质特征；第三单元：依法治国，这是发展的基本方式。三者统一于我国的社会主义民主政治实践中。接下来学习第一课第一框《中华人民共和国成立前各种政治力量》。 【第三页】在学习之前，我们一起听一首经典红歌《没有共产党就没有新中国》。【学生观看】同学们，大家看完之后有什么感触呢？【随机两个同学】 【第四页】这首歌还有很多故事。你知道吗？《没有共产党就没有新中国》的创作者是一名19岁少年。《没有共产党就没有新中国》创作至今已经80年。歌曲原名《没有共产党就没有中国》，为什么会加上“新”。 【第五页】为什么没有共产党就没有新中国？接下来我们开始探究。进入第一个议题。 【第六页】议题一：思———屈辱历史是因为什么？ 议学情境：【近代屈辱视频】近代中国遭到哪些打击？来看视频总结。 议学问题： 1.中国近代由盛而衰的原因是什么？ 答案：内因（内忧）：清王朝封建专制，政治腐败，社会动荡，民不聊生···· 外因（外患）：列强发动侵华战争，签订不平等条约，严重损害中国独立主权···· 师：由此得知当时的基本国情：半殖民地半封建社会 2.中国近代矛盾及相应的历史任务是什么？ 答案：列强争夺中国控制权的矛盾；帝国主义与中华民族的矛盾；地主阶级和农民阶级的矛盾 资产阶级和地主阶级的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾；无产阶级和资产阶级的矛盾 师：其中帝国主义与中华民族的矛盾与封建主义与人民大众的矛盾是最主要矛盾，被列强分割，所以当时的历史任务之一要争取民族独立人民解放，人民生活困苦，所以历史任务还要实现国家富强人民幸福。 知识点：1.基本国情：半殖民地半封建社会 2.近代中国的主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾 3 ... ...