主题一　课时1　认识生物和细胞 课件(共45张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习（安徽）

(课件网) 主题一　生物体的结构层次 课时1　认识生物和细胞 大概念1 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动 认识生物和细胞 生物的共同特征 认识并学习使用显微镜 都是由细胞构成的(除病毒外) 思维导图 生活需要营养 能进行呼吸 能对外界刺激作出反应 能生长、发育和繁殖 都有遗传和变异的特性 显微镜的基本构造和作用 显微镜的放大倍数 显微镜的成像特点及玻片移动 实验：练习使用显微镜 污点位置的判断 克隆技术 动、植物细胞的结构及功能 结论 单细胞生物 特点 常见的单细胞生物 实验：观察草履虫并探究其趋性 结果 细胞是构成生物体的基本单位 动物、植物、微生物细胞结构的对比 克隆羊多莉的诞生过程 认识生物和细胞 考点梳理 一、生物的共同特征 都是由_____构成的(除病毒外)。如手臂肌肉与肌细胞。 生活需要_____。如植物通过光合作用制造出自身所需要的有机物。 能进行_____。如鲸需要时常浮出水面换气。 能对_____作出反应(北师大版：应激性)。如狮捕食猎物时迅速追击，斑马发 现捕食者后迅速奔逃。 能生长、发育和_____。如种子萌发、长成幼苗，幼苗能不断长大；鳄类通过产 卵繁殖下一代。 都有遗传和_____的特性。如种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同。 细胞 营养 呼吸 外界刺激 繁殖 变异 二、认识并学习使用显微镜 显微 镜的基本构造和作用 单目显微镜 双目显微镜 教材新增 目镜 转换器 物镜 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 显微 镜的基本构造和作用 目镜和物镜 名称 实物图 特点 功能 目镜 无螺纹，镜头越长，放大倍数越____ 放大物像 物镜 有螺纹，镜头越长，放大倍数越____ 小 大 显微 镜的基本构造和作用 粗、细准焦螺旋 ____准焦螺旋：大幅度升降镜筒(单目)或载物台(双目)，用于 快速找到物像。 ____准焦螺旋：小幅度升降镜筒(单目)或载物台(双目)，使物 像更加清晰。 遮光器、反光镜、光源调节旋钮 单目显微镜： 光线强时：视野过亮，用小光圈和_____面镜。 光线弱时：视野过暗，用大光圈和_____面镜。 双目显微镜 ： 光源调节旋钮可调节视野的亮度。 教材新增 粗 细 平 凹 显微镜的放大倍数 放大倍数：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数与物像、视野等的关系 镜头类型 放大倍数 视野图 视野范围 细胞数目 物像大小 视野亮度 低倍镜 小 大 ____ 小 ____ 高倍镜 大 ____ 少 大 暗 多 亮 小 显微镜的成像特点及玻片移动 成像特点：从显微镜目镜内看到的物像是放大、倒立的虚像，即上下、 左右均相反。玻片移动：玻片的移动方向与物像的移动方向相反。若要将视野中某个方向的物像移至视野中央，物像偏向哪个方向就将玻片向哪个 方向移动，如“偏左往左移”。 污点位置的判断 a.视野中污点可能存在的位置：目镜或玻片标本上。 b.判断方法：转动目镜，若污点移动，则污点在_____上；若污点不 移动，则污点在_____上。 目镜 玻片标本 实验：练习使用显微镜(人教版：七上P14) 单目显微镜 双目显微镜 安放 在老师的指导下完成显微镜的安放 对光调光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 打开电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔 调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜 调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度 教材新增 单目显微镜 双目显微镜 调焦观察 把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹固定，并将玻片标本移至_____中心 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降(载物台缓慢上升），直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要 ... ...