第七课 追求自由平等 同步练习 时间：45分钟 满分：60分 一、选择题(每小题2分，共26分) 1.自由是天赐的无价之宝,地下和海底所埋藏的一切财富都比不上。不得自由而受奴役是人生最苦的事。对此理解正确的是( ) A.自由的价值远超物质财富 B.自由不受任何限制,是绝对的、无条件的 C.财富是衡量自由的唯一标准 D.受奴役状态比贫困更幸福 2.有了轨道火车才能正常行驶,有了红绿灯车辆才能安全通过,这说明了( ) A.自由不需要任何限制 B.规则是对自由的束缚 C.自由与规则密不可分，规则保障自由 D.火车和车辆的行驶速度由规则决定 3.自由选择权是个人自主决定生活、思想、行为方向的基本权利,是尊严与自主性的核心体现，也是社会多元与创新的动力源泉。下列行为中最能体现“尊重他人的自由选择权”的是 ( ) A.父母强制孩子参加补习班 B.小杨嘲笑同学选择职业学校 C.商场公示“禁止自带饮品” D.室友尊重小王周末独处的决定 4.道德绑架的本质是以道德名义强行干涉他人自由,将个人价值观凌驾于他人权利之上。下列属于道德绑架的有( ) ①父母要求孩子努力学习考大学 ②网友指责明星未公开捐款数额“不善良”. ③朋友说“你不参加我的婚礼就是看不起我” ④商家禁止顾客自带食品进入 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.下列对“法律面前人人平等”的理解正确的有( ) ①任何人都平等地享有权利和履行义务 ②不同社会地位的人在适用法律上有差别 ③反对任何组织或个人享有超越法律的特权 ④平等意味着所有人的权利和义务完全相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.一个在柏林饱受歧视的波兰学生请爱因斯坦为他写推荐信以在柏林求学,爱因斯坦答应了。之后学生又请求要一张爱因斯坦签名的照片,爱因斯坦同意了,但要求学生也送给他一张有其签名的照片，说这样才平等。这句话改变了这个学生的一生,他后来成为爱因斯坦的得力助手,在物理学界扬名。这说明了( ) ①平等是相互的,需要双向尊重 ②身份差异不应成为人格不平等的理由 ③追求平等只需注重形式上的对等 ④所有人在权利上完全相同 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来,越来越多农民工通过民主选举当选为各级人大代表,如第十三届全国人大代表中，农民工代表占比约6%。这体现了( ) A.权利平等 B.义务平等 C.规则平等 D.人格平等 8.平等是人类社会的核心价值之一,下列能体现人类对平等的追求的有( ) ①朱门酒肉臭,路有冻死骨 ②大同者,天下为公,选贤与能,讲信修睦 ③安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 ④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列属于社会主义核心价值观社会层面内容的有( ) ①振兴 ②自由 ③平等 ④诚实 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 10.现实生活中,老人、儿童、孕妇、残疾人等在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，享有优先权和特别照顾。这种差别对待的做法( ) ①违背了法律面前人人平等的原则 ②体现了不同情况差别对待的平等内涵 ③是对特殊群体的歧视 ④符合平等要求中的实质公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.以下关于平等的意义说法正确的有( ) ①平等有助于人们思想上男尊女卑 ②平等有助于人们文化上共建共享 ③平等有助于人们经济上共同富裕 ④平等有助于人们政治上平等参与 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.毛泽东的堂弟毛泽连、表弟李云凤到中南海探亲,提出安排工作的要求,被毛泽东拒绝。毛泽东用稿费给他们买了衣服、礼品,让他们在北京玩了几天,便送他们回去。材料说明了( ) ①毛泽东始终坚守原则,坚决反对特权 ②特权思想会严重损害党和政府的形象 ③共产党人应牢记初心使命,不能搞特权④领导干部不应满足亲属的任何请求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.班级准备办一期“自由与平等”的板报,同学们收集的以 ... ...
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