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课件网) 20 蜘蛛开店 diàn 生活中你见过哪些商店？ 猜猜最适合蜘蛛开的会是什么店呢？ 初读课文 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑩ ⑨ ⑧ ⑦ 认读词语 梳理课文 蜘蛛在网上呆得好好的，为什么要开店呢？ 寂寞 无聊 谁能来扮演一下这只无聊的蜘蛛 想想它可能会一边等一边说些什么呢？ 一起读一读这句话，读出蜘蛛的寂寞和无聊 梳理课文 再读课文，思考：蜘蛛先后开了哪些店？来的顾客分别是谁？结果怎样？ 什么店 顾客是谁 结果怎样 口罩编织店 河马 用了一整天 围巾编织店 长颈鹿 忙了一个星期 袜子编织店 蜈蚣 匆忙逃回网上 梳理课文 为什么蜘蛛会选择开这三家店呢？请你在课文里找出原因，用“ ”划出来 就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 你发现了什么？ 很简单 很简单 很简单 实际上真的有这么简单吗？ 梳理课文 蜘蛛三次开店都碰到了哪些难题呢？请你找出描写三位顾客的语句，用“ ”画出来 ~~~~ 读一读，想一想三位顾客各有什么特点？ 梳理课文 河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊…… 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 嘴巴大 脖子长 脚很多 梳理课文 要满足这些顾客的要求可真不容易——— 为了织出适合河马的口罩，蜘蛛用了 一整天的工夫 为了织出适合长颈鹿的围巾，蜘蛛用了 足足一个星期 你能给它找个近义词吗？ 时间 如果要织出适合蜈蚣的袜子…… 梳理课文 猜一猜，看到这三位顾客，蜘蛛会是什么心情？ 大惊失色 梳理课文 读一读下面两组句子，说说你感受到了什么不同 一只河马来了。 一只长颈鹿来了。 一条四十二只脚的蜈蚣来了。 顾客来了，是一只河马。 顾客来了……原来是一只长颈鹿。 看到顾客……原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 写出了蜘蛛的心情由惊喜到惊吓的变化过程 梳理课文 顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊…… 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 试着读出这种心情逐渐变为惊吓的感觉吧 梳理课文 想一想，为什么蜘蛛的商店总是会吸引到这些夸张的顾客，问题出在哪儿了？ 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱 难怪大家都来光顾，这么物美价廉的商品谁不想要呢？不过如此一来蜘蛛就亏本了，不管多累都只能挣一元钱，太不划算了！ 梳理课文 你觉得蜘蛛应该怎么做才能既满足不同客人的需求，又能让自己不亏本呢？ 口罩根据不同的大小设置价格 围巾根据不同的长短设置价格 袜子根据不同的只数设置价格 复述课文 蜘蛛这个店开得真不容易，你能试着自己讲一讲这个一波三折的故事吗？ 刚开始蜘蛛想 ，因为 ，于是它 ，第一位客人是 ，这位客人 ，蜘蛛花了 时间编织。 后来…… 最后…… 讲述的时候可以适当加入自己的联想，把故事讲得更生动一些 复述课文 蜘蛛开店的故事给了你什么启发？ 做事之前要做好规划，不能头脑简单，一时冲动，碰到困难要想办法解决，不要靠逃避解决问题 续编故事 其实这个故事还没讲完，接下来又会发生什么有趣的内容呢？请你发挥想象说一说 我们可以这么想…… 接下来蜘蛛和蜈蚣会发生什么事情？ 蜘蛛接下来又会想卖什么？又会遇到什么动物？ 蜘蛛会做出什么改变？ 接下来蜘蛛和蜈蚣会发生什么事情？ 如果蜘蛛放弃开店，又会遇到什么事情？ …… 书写指导 ... ...
