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课件网) 情境导入 同学们，上节课我们学习了《坐井观天》，这篇文章告诉我们一个什么道理，你们还记得吗？ 看来同学们对《坐井观天》有很深的印象。今天我们再来学习一篇故事《寒号鸟》。 谁是寒号鸟？ 喜鹊 xǐ què 寒号鸟 háo 听读课文朗读，标出自然序号。 我会认 一堵（dǔ）石崖 劝（quàn）告 将（jiāng）来 难（nán）过 而且（qiě） 趁（chèn）机 狂（kuáng）风 吼（hǒu）叫 哀（āi）号 寒号（háo）鸟 当（dàng）作 重复（fù） 喜鹊（què） 一道缝（fèng） 晴朗（lǎng） 枯（kū）木 衔（xián）接 “衔、劝、趁”都是前鼻音；“缝、朗、将、狂”都是后鼻音；“当”在本课中读四声。 多音字 号 （háo） 号叫 寒号鸟 （hào） 号角 问号 当 （dàng）当作 当真 （dāng）当然 每当 一堵石崖 一道缝 喜鹊衔枯草 主人公是谁？他们什么关系？他们的家有什么不同？ 找一找：喜鹊和寒号鸟的不同的结局。 喜鹊和寒号鸟是住得这么近的邻居，但结局如此不同，这是为什么？到底有多冷？ 亮 liànɡ 天有多冷？冻死前是什么样的？ 男生来模仿北风的声音，女生朗读文字，全班一起读寒号鸟的哀号。 8 冷 冰 lěnɡ bīnɡ 天气一下子就变冷了吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 // // // // 时间顺序 再读课文，找出描写季节变化的句子读一读，体会天气的变化，了解文章的顺序。 再读课文，找出描写季节变化的句子读一读，体会天气的变化，了解文章的顺序。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 读句子，感受不同季节“风”的不同和天气的变化。 你体会到了什么？ 天气越来越冷 阵 zhèn 找一找，我们的邻居喜鹊劝了寒号鸟几次？ 第一次劝告 第二次劝告 1 2 3 4 6 5 7 8 9 // // // // 2 3 4 冬天快到了，喜鹊和寒号鸟是怎么做的？ 出去玩 做窝 zuò wō 睡觉 shuì jiào 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 2 3 4 喜鹊是怎么劝的？寒号鸟又是怎么回答呢？ 喜鹊真的傻吗？从中可以看出什么？ 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 思 考 不是。寒号鸟糊涂、懒惰，自以为是，不听劝告。 劝告 别睡了 ——— 不要做什么 赶快做窝 ——— 要做什么 不听劝告 不要吵 ——— 反着来 要睡觉 ——— 对着干 傻喜鹊 ——— 侮辱别人 第一次不听劝告的结果。 冻 得 直 打 哆 嗦 5 冻得 直发抖 真流鼻涕 直跺脚 直打喷嚏 解读第二次劝告。这次喜鹊的劝告有什么不同？ 劝告次数 劝告内容 语气 第一次 不要做什么 要做什么 轻 第二次 要做什么 预言后果 重 喜鹊：目光长远，勤劳踏实 寒号鸟：更懒了，不想改变，态度更糟糕了。 从课文哪些地方可以看出 寒号鸟“得过且过”？ 只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算。 得过且过 ：寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 ：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 ：傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 ：傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 真诚、诚恳、关心 不耐烦、漫不经心 焦急担忧、语重心长 自以为是、厌烦嘲笑 “得过且过”带来了怎样的后果呢？ 5 8 9 寒号鸟真的想做窝吗？它口中的“明天”会来到吗？ 想一想 忙得直打转 气得直咬牙 乐得直拍手 吓得直发抖 热得像火炉 快得像闪电 慢得像蜗牛 软得像棉花 喜鹊和寒号鸟的性格特点。 梳理人物对话。喜鹊和寒号鸟生活在同一环境中，结局为什么不同？ 人物 （邻居关系） 喜鹊 寒号鸟 劝说 说今天，说未来，劝告越来越长远。 只顾今天， ... ...
