第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 18.文字突破了口语所受的时间和空间的限制，是人类可以在书面语的基础上完整地传承人 类的智慧和精神财富。阅读《人类早期文明使用的部分文字示意图》，下列选项解读最准 确的是() 文字的出现 公元前3000一前2000年 公元前2000一前1000年 72 N人LMF 270工 楔形文字 象形文字 图画文字 字母文字 线形文字A 甲骨文 (古代两河流域) (古代埃及) (古代印度) (腓尼基） (古代克里特 【中国商朝)】 消失· 消失 消失 延续 消失 延续 希腊文字、拉丁字母、阿拉米字母 汉字 A.相似性多元性并存 B.产生时间大致相同 C.彼此隔绝独立发展 D.都发源于大河流域 19.古代两河流域化解冲突的主要模式有：司法审判（借助国家力量）、调节仲裁（借助官方 或民间威望)、神明裁判（带有神秘色彩）。据此可知，古代两河流域() A.居民法律意识浓厚 B.君权神授观念强烈 C.纠纷解决机制多元 D.君主专制特征显著 20.如表所示，根据当时的雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口的比例为() 公元前431年雅典人口统计表 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A.8% B.11.25% C.42% D.88.75% 九年级道德与法治·历史试题·第7页（共12页) 21.“精神助产术”又称“启发式教学”，重在通过问答对学生进行启发和反馈，引导雅典青年不 断认识自我、承认自己的“无知”，从而激发他们探索求知的责任感，寻求渴望得到的知识。 体现上述观点的学者是() A,德谟克利特 B.苏格拉底 C。柏拉图 D.亚里士多德 22.下图为中世纪西欧庄园示意图。下列对图中信息解读正确的是() 林地 牧场 A.耕地全部由农奴耕种 B.教会处理庄园纠纷 C.体现奴隶制生产关系 D.庄园经济自给自足 23.《查士丁尼法典》中关于惩罚奴隶的规定，如果奴隶主以拘禁奴隶为目的，可以用棍子或 皮带惩罚奴隶，或将其关进铁笼。但如果奴隶主不分缘由或故意用棍子或石头击毙奴隶， 用武器对奴隶进行致命打击，用绞索绞死奴隶，发布可怕的命令将奴隶从高处头朝下扔 等，他将被起诉为谋杀。据此可知() A.统治者重视基层教化 B.皇帝凌驾于法律之上 C.法律维护奴隶主利益 D.奴隶的地位得到改善 24.“新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。…以大唐国为 模式的法制齐备的古代天皇制国家，就名副其实地形成了。”材料中的“新政”使日本() A.建立大和政权 B.基本实现统一 C.实现社会转型 D.走向扩张之路 九年级道德与法治·历史试题·第8页（共12页）监利市2025~2026学年度上学期期中质量监测 4.2025年全国两会聚焦民生痛点，直面民生关切，回应民生诉求。从养老、就业到医疗、住 房，从消费升级到生态保护，政府与代表委员们聚焦民生，为百姓的幸福生活描绘着新的 九年级道德与法治·历史试题 蓝图。这表明() ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 (本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟) ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 注意事项： ③我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在诚卷和答题卡上，并将准考证号条 ④发展民生是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.途择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， A.①② B.①0 C.②③ D.③④ 写在试卷，草稿纸和答题卡上的非答题区战均无效. 5.2025年中关村论坛年会主会场，源于神经网络深度学习、情绪识别算法、人脸识别技术及 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内，写在试卷、草 人机交互设计的深度融合带 ... ...
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