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高中数学人教A版(2019)必修第一册5.3 诱导公式 举一反三讲义(教师版+学生版)

日期:2025-11-26 科目:数学 类型:高中教案 查看:95次 大小:1236335B 来源:二一课件通
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    5.3 诱导公式 【题型1】给角求值 3 【题型2】给值(式)求值 4 【题型3】利用公式进行化简 6 【题型4】化简求值 9 【题型5】诱导公式的综合应用 11 一、诱导公式二~四 1.公式二 sin(π+α)=-sin α, cos(π+α)=-cos α, tan(π+α)=tan α. 2.公式三 sin(-α)=-sin α, cos(-α)=cos α, tan(-α)=-tan α. 3.公式四 sin(π-α)=sin α, cos(π-α)=-cos α, tan(π-α)=-tan α. 二、诱导公式五、六 1.公式五 sin=cos α, cos=sin α. 2.公式六 sin=cos α, cos=-sin α. (1)函数名称不变. (2)运用公式时把α“看成”锐角. (3)诱导公式中角α可以是任意角,要注意正切函数中要求α≠kπ+,k∈Z. (4)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数相互转化. (5)运用公式时,把α“看成”锐角. (6)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限. 【题型1】给角求值 (2024秋 雨花区期末)cos495°的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用三角函数诱导公式化简,结合特殊角的三角函数值,得到答案. 【解答】解:cos495°=cos(495°﹣360°)=cos135°=﹣cos45°. 故选:D. 方法点拨 利用诱导公式求任意角的三角函数值的步骤 (1)“负化正”———用公式一或三来转化. (2)“大化小”———用公式一将角化为0到2π间的角. (3)“小化锐”———用公式二或四将大于的角转化为锐角. (4)“锐求值”———得到锐角三角函数后求值. 【变式1】(2025春 中山市期中)sin390°=(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由 sin390°=sin(360°+30°),利用诱导公式可求得结果. 【解答】解:sin390°=sin(360°+30°)=sin30°, 故选:A. 【变式2】(2025春 确山县期中)cos(﹣2100°)的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用诱导公式即可求解. 【解答】解:由题意, 故cos(﹣2100°)的值为. 故选:A. 【变式3】(2025春 宜昌期中)sin495°=(  ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【分析】利用诱导公式化简求解即可. 【解答】解:sin495°=sin(360°+135°)=sin135°. 故选:D. 【题型2】给值(式)求值 (2025秋 威远县月考)已知,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用诱导公式化简即可求解. 【解答】解:因为, 所以. 故选:B. 方法点拨 解决条件求值问题的策略 (1)解决给值求值问题,首先要仔细观察条件与所求式之间角的差异及联系,用已知角表示待求角. (2)利用诱导公式将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化. 【变式1】(2025春 张家口期末)若,则sinα=(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用诱导公式化简即可. 【解答】解:sin(5π﹣α)=sinα. 故选:B. 【变式2】(2025春 甘肃期中)(中诱导公式、基本公式)若,则sin(﹣α﹣2π)的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的知识点是运用诱导公式进行化简求值,及同角三角函数间的关系,由,我们易根据诱导公式结合同角三角函数关系求出sinα的值,然而sin(﹣α﹣2π)=﹣sinα. 【解答】解:∵, π<α<2π, ∴. 则sinα<0 故选:C. 【变式3】(2024秋 济宁期末)已知,且,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意利用诱导公式以及同角三角函数基本关系式即可求解. 【解答】解:因为,且, 可得α∈(π,), 由cos(α)<0,可得α∈(π,), 则sin[π﹣(α)]=sin(α). 故选:A. 【题型3】利用公式进行化简 (2024秋 南昌期末)已知f(α). (1)化简f(α); (2)若,求的值. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)结合三角函数的诱导公式,即可求解; (2)结合(1)的结论,以及 ... ...

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