(
课件网) 3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 核心素养目标 政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 新闻链接： 为什么要读书？张桂梅校长告诉你！ 答案与解析：张老师告诉我们读书可以让人生充满更多的选择。初中阶段充满各种挑战和机会，我们要抓住机会，努力学习，充盈自己的精神，为自己的未来打好基础。 思考并回答：张校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？ “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方...” 故事的背景是非洲的马拉维，这是一个 贫瘠的国家，位于非洲的东南部。国土面积 狭小仅有11.8万平方公里，总人口1500多万。 作为非洲小国，马拉维被认为是世界上最不 发达的国家之一，这里的民众被干旱、饥荒、 疾病所包围。每一个生下来的人，毕生都要 面对的就是在马拉维生存下去或者逃离这个 让人不舒适的地方。 主人公威廉出生在一个普通家庭，家里 五口人凭借着不够肥沃的土地维持着基本的 生 活 。 THE BOY WHO HARNESSED THE WIND NETFLIX | MARCH 1 这一年，先是洪水肆虐，之后是严重的旱灾，威廉家的田地颗粒无收。 家中储存的粮食只能维持两个月的生活，威廉的父母无计可施没有收入，威廉 的上学之路也被迫中断，交不起学费的窘迫，无法阻挡威廉想要学习知识的心，他 几次趁校长不注意，偷偷溜进学校，在教室里学习。 但纸终究包不住火，校长发现后，大骂威廉是窃取老师劳动成果的小偷，勒令 他马上回家。 就在这时， 一位老师伸出援手，他深知威廉渴望学习知识，就给了他一张借书 证，让他得以在图书馆自学。也就是在这个图书馆里，他发现了一本落满灰尘的教 科书，《Using Energy》———《能源利用》,一本讲述如何利用风能的书。 当思念家乡时，可以说： “举头望明月，低头思故乡。” 而不是委屈捶腿：我想回家！ 当登山到顶的时候，你可以感慨： “会当凌绝顶，一览众山小。” 而不是只会说：这山咋这么高，腿都累抽抽了！ 新 闻 链 接 “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！” 为什么要读书？张桂梅校长告诉你！ 思考并回答：张桂梅为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 感悟人生 笔记要点 为什么说学习成就梦想？(重要性) ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 02 梦想加油站 学习途径交流会 小组1：书本文字学习 小组2：影视听学习 小组3：参观实地学习 小组4：动手实践学习 ...... 认识世界，关爱他人，遵守规则......带着学习的心 ... ...
