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课件网) 任务：MBTI人格测试极简版 1、你在学校的时候很受欢迎？ 是的———E 不是———I 2、你做运动吗？ 是的———S 不是———N 3、你数学好吗？ 是的———T 不是———F 4、你房间整洁吗？ 是的———J 不是———P 友情提醒：请把你的选择用笔写下来，如ESTJ，方便对照结果。 结果公布 （结果仅供参考） 结果公布 （结果仅供参考） 为什么大家很热衷于做类似的测试？ 1.你对自己了解多少？你的自己画像被同学猜出来了吗？ 2.为什么我们要正确认识自己？ 人 贵 自 知 材料一：如果当初没有跟随父亲从意大利回到美国，科比说自己可能会成为一名足球运动员。当年， 6 岁的科比和全家人一起去意大利生活，他开始接触当地的足球和足球文化，刚开始他的位置是守门员，因为教练看中了他的臂展和惊人的弹跳。 1991 年科比回到美国，费城的少年们玩的是篮球，而他发现自己的臂展和惊人的弹跳在打篮球时更有优势，于是他跑上了篮球场。从此，一发不可收拾，最终成就了自己的人生。 材料二：刘翔是中国田径队的领军人物， 2004 年雅典奥运会上获得了 110 米栏的金牌。但小时候刘翔练的并不是 110 米栏，而是跳高，曾经跳过 1.97 米的好成绩。 1995 年，在上海市青少年田径比赛中刘翔在自己的副项 100 米上表现突出，引起了跨栏教练方水泉的注意，并引导刘翔认识到自己的弹跳能力与跑步速度结合起来练跨栏更容易 成功。于是， 12 岁的刘翔改练跨栏，开始在新的领域中崭露头角。最终，获得成功。 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里勤快又礼貌，还有些小脾气。爸爸说我已经长大了，妈妈却说我还小。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 他人眼中的我 情境思考：1.他人的评价对“我”有什么意义 2.“我”该如何对待这些评价 （1）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）正确对待他人评价的方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 3.如何正确对待他人的评价？ P11 笔记落实 小明的视野并未局限于校园之内，他深知自己作为社会一员的责任与使命。他意识到自己知识的局限性，自己的成长与发展离不开社会的支持与滋养，而自己也应有回馈社会、促进社会进步的责任感。于是，小明积极参与各类社会实践活动，从志愿服务到环保倡议，再到科技创新项目，他的身影无处不在。在这些活动中，小明不仅锻炼了自己的能力，更重要的是，他学会了如何站在社会的角度思考问题，如何将个人的理想追求融入国家发展和社会进步的洪流之中。这种超越个人的视野，让小明对外部世界有了更加深刻而全面的认识，也促使他更加积极地投身于改造世界的实践中。 为什么要正确认识自己？ ③正确认识自己，有助于正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 问题探究 要点总结 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往。 ③正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 为什么要正确认识自己？（意义） “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ” 用铜作镜子，可以端正衣冠；用历史作镜子，可以知道历代兴衰更替；用人作镜子，可以明白自己的得失。 (3)我们可以通过他人评价来认识自己。 怎样正确认识自己？ （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 （3）我们可以通过他人评价来认识自己。 1.他人的评价对“我”有什么意义 “我”该 ... ...
