7.2正确认识中华传统文化教学设计 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

7.2正确认识中华传统文化逐字稿 课程导入 【老师】同学们，在历史的长河中，有许多珍贵的文物承载着中华民族的记忆和智慧。5月18日3时55分，从美国华盛顿起飞的CA818航班，载着珍贵文物子弹库帛书，稳稳降落在北京首都国际机场。这一刻，距离1946年子弹库帛书被非法带离中国，已经过去了79年。（播放视频）工作人员小心翼翼地打开文物包装箱，《五行令》《攻守占》露出真容，深褐色的残片被保存在有机玻璃里。这是目前出土的唯一战国帛书，国宝终于回家，完璧有时。今天，就让我们从战国帛书回家这一事件，来深入认识中华传统文化。 【老师】围绕着战国帛书，我们有三个议题要探讨。第一个议题是“鉴宝———帛书承载的文化内容与特点”，第二个议题是“寻宝———国宝帛书回归的当代价值”，第三个议题是“焕宝———青年传承与创新的文化自觉”。接下来，我们先进入第一个议题的学习。 议题一：鉴宝———帛书承载的文化内容与特点 【老师】让我们先回到那个神秘的起点。1942年，在长沙子弹库，一次偶然的盗墓事件，揭开了子弹库帛书的神秘面纱。这座古墓，埋藏着战国时期的珍贵文物，而帛书，则是其中最为耀眼的明珠。不过，盗墓贼的初步流转，让这份国宝差点遗失在历史的长河中。 【老师】子弹库帛书的内容十分丰富。首先是【四时令】，战国帛书以四时配四方神祇，记载春生、夏长、秋收、冬藏的天象历法与祭祀仪轨，强调顺应四时阴阳变化指导农战，将自然节律融入军政体系，体现“天人相应”的早期宇宙观。其次是【五行令】，它依托木火土金水相生相克法则，以五方神（青赤黄白黑帝）对应五行属性，通过占星择日、兵阵布局实现“五行制胜”，如以水德克火德方位进军，暗含原始数术军事思想。最后是【攻守战】，主张观天象择战期（如彗星兆灾避战），守城依托地势配五行工事（如夯土墙属土克水），攻城借四时风向用火器，融天文地理于实战策略，凸显先秦“因时制敌”战术。 【老师】从这些内容我们可以看出，帛书内容包含天文历法，如四季划分、五行思想，体现了天人合一、阴阳调和；有创世神话，如宇宙洪荒、四时流转，展现了探索自然、追求真理；还有军事智慧，如攻城守城宜忌，蕴含着安邦定国、和谐共生的理念。 【老师】现在老师有两个问题要问大家。第一个问题是，帛书内容包含哪些中华文化的主要内容？第二个问题是，帛书从战国流传至今，内容融合天文、神话、军事，且图文并茂，这体现了中华文化的哪些特点？大家先独立思考一下，然后小组内交流讨论。 【学生】我觉得帛书里的天文历法体现了中华文化核心思想理念中的天人合一，创世神话体现了中华人文精神里的探索自然，军事智慧体现了中华传统美德里的安邦定国。 【老师】非常棒，你的分析很准确。天文历法中的天人合一、阴阳调和属于核心思想理念；创世神话所展现的探索自然、追求真理属于中华人文精神；军事智慧中的安邦定国、和谐共生属于中华传统美德。那关于中华文化的特点，有同学有想法吗？ 【学生】我觉得体现了中华文化源远流长，因为它从战国流传到现在；还体现了博大精深，内容包含了天文、神话、军事等很多方面。 【老师】你总结得很到位。源远流长和博大精深确实是中华文化的基本特征。接下来，我们深入学习中华优秀传统文化的主要内容及特点。 讲解中华优秀传统文化的形成与发展 【老师】中华文化的形成与发展有多个因素。首先，中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的，这是根本因素。其次，中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。最后，中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重 ... ...