( 学校 班级 姓名 考 号 …… ……………… 装…… ………………………………… 订…… …………………………… 线…… …………… )2025—2026学年度第一学期期中考试 五年级科学 一、判断（每小题1分，共10分） （ ）1. 植物生长不需要水分。 （ ）2. 根的主要作用是吸收水分和养料。 （ ）3. 植物体内不含水分。 （ ）4. 茎能运输水分和养料。 （ ）5. 叶的蒸腾作用对植物生长没有意义。 （ ）6. 所有植物都需要阳光才能生长。 （ ）7. 物体在水中的沉浮只与物体的重量有关。 （ ）8. 同一种材料制成的物体，大小不同，沉浮状态 可能不同。 （ ）9. 浮筒能漂浮在水面是因为其内部空心。 （ ）10. 往水中加盐可以使鸡蛋浮起来。 二、选择题（每题2分，共30分） 1. 植物生长必需的条件是（ ）。 A. 水分 B. 阳光 C. 空气 D. 以上都是 2. 植物吸收水分的主要器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 3. 下列现象能说明植物体内含有水分的是（ ）。 A. 植物的根很发达 B. 切开植物的茎有汁液流出 C. 植物的叶是绿色的 D. 植物能开花结果 4. 茎运输水分的实验中，我们通常用（ ）来观察。 A. 清水 B. 牛奶 C. 红墨水 D. 果汁 5. 叶的蒸腾作用可以（ ）。 A. 促进植物对水分的吸收 B. 使植物体内水分减少，不利于生长 C. 改变植物的颜色 D. 使植物停止生长 6. 植物的叶在茎上排列的目的是（ ）。 A. 好看 B. 更好地吸收阳光 C. 方便运输水分 D. 以上都不是 7. 金鱼藻在阳光下会产生（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 氢气 8. 下列物体在水中会浮的是（ ）。 A. 泡沫塑料 B. 铁块 C. 石头 D. 铜块 9. 不同材料的漂浮能力不同，下列漂浮能力最强的是（ ） A. 泡沫塑料 B. 木材 C. 塑料 D. 金属 10. 浮筒能漂浮在水面是利用了（ ）的原理。 A. 重量轻 B. 空心 C. 材料特殊 D. 以上都不是 11. 潜艇能在水中沉浮是通过改变（ ）实现的。 A. 自身重量 B. 形状 C. 大小 D. 以上都不是 12. 往水中加入（ ）可以使鸡蛋浮起来。 A. 水 B. 酒精 C. 盐 D. 油 13. 物体在水中的沉浮与（ ）有关。 A. 重量 B. 体积 C. 材料 D. 以上都是 14. 下列关于物体沉浮的说法，正确的是（ ）。 A. 重的物体一定沉，轻的物体一定浮 B. 大的物体一定浮，小的物体一定沉 C. 物体的沉浮与重量、体积、材料等因素有关 D. 以上都不正确 15. 死海不死的原因是（ ）。 A. 海水很浅 B. 海水含盐量高 C. 海水温度高 D. 以上都不是 三、实验选择题（每题1分，共10分） 1. 在探究植物生长是否需要水分的实验中，我们需要（ ）。 A. 设置对照组，一组浇水，一组不浇水 B. 两组都浇水 C. 两组都不浇水 D. 以上都可以 2. 探究根能否吸收水分的实验中，我们需要用（ ）将瓶口密封。 A. 保鲜膜 B. 橡皮塞 C. 纸 D. 布 3. 茎运输水分的实验中，我们将植物的茎放入红墨水中，目的是（ ）。 A. 便于观察水分的运输路径 B. 给植物染色 C. 改变植物的生长状态 D. 以上都不是 4. 探究叶的蒸腾作用实验中，我们需要用（ ）将植物的枝条包裹起来。 A. 透明塑料袋 B. 黑色塑料袋 C. 纸 D. 布 5. 探究光照对植物生长的影响实验中，我们需要（ ）。 A. 一组放在阳光下，一组放在黑暗处 B. 两组都放在阳光下 C. 两组都放在黑暗处 D. 以上都可以 6. 探究金鱼藻在阳光下产生气体的实验中，我们用（ ）来检验气体。 A. 闻气味 B. 看颜色 C. 带火星的小木条D. 以上都不是 7. 探究不同材料漂浮能力的实验中，需要保持（ ）不变。 A. 材料大小 B.材料重量 C.材料形状和大小D.以上都不是 8. 探究浮筒秘密的实验中，我们需要观察浮筒的（ ）。 A. 重量 B. 颜色 C. 大小 D. 内部结构 9. 探究鸡蛋在盐水中浮起来的实验中，我们需要（ ）。 A. 逐渐加盐并搅拌 B. 一次性加很多盐 C. 加醋 D. 加 ... ...
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