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课件网) 第六章 质量与密度 章末整合提升 一、选择题 1.（广州中考）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手 捧。如图所示，人双手捧起的米质量约为( ) B A. B. C. D. 2.下列关于托盘天平的使用，正确的是( ) A A. 称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处 B. 称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C. 称量时，若横梁没有水平平衡，则应调节平衡螺母 D. 读数时，被测物体的质量与砝码的总质量一定相等 3.下列现象中，密度变大的是( ) B A. 铁棒磨成针 B. 冰熔化成水 C. 橡皮泥捏成小船 D. 氧气瓶内的氧气用了一段时间 4.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示， 、、、 分别代表甲、乙、丙和水的密度，下 列说法正确的是 ( ) C A. ，且 B. ，且 C. ，且 D. ，且 5.我国自主研发生产的一种碳纤维产品的质量达到国际先进水平。其密度约是钢的 ， 强度是钢的 倍，碳纤维制成的物品相对于同体积的其他金属材料制成的物品具有 强度大、硬度高、质量轻的特点。这种材料不适于制作( ) B A. 羽毛球拍 B. 打夯重锤 C. 钓鱼竿 D. 航空器部件 6.由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为和 ，体积分 别为和 。这两个正方体中，若有一个是实心的，则( ) B A. 甲是实心的，金属材料的密度是 B. 甲是实心的，金属材料的密度是 C. 乙是实心的，金属材料的密度是 D. 乙是实心的，金属材料的密度是 7.甲、乙两种固体物质的质量和体积 的关系图像如图所示，下列说法不正确的是 ( ) B A. 同种物质的质量与体积的比一定 B. 相同质量的甲、乙两种物质，其体积之比是 C. 甲、乙两种物质体积相同时，甲物质的质量是乙物质的 8倍 D. 用的甲物质制成体积为 的球，其空心部分 体积为 二、填空题 8.如图所示，将一个纸风车悬挂在点燃的酒精灯火焰上方，风车会转动起来。 在这个过程中，一定质量的空气受热膨胀后，密度_____（选填“变大”“变小” 或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。 冬天房间里开空调时，应该让热风向____（选填“上”或“下”）吹，房间内才会 很快变得暖和起来。 变小 下 9.小海想测量荔枝的密度，他把一个质量为 的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水 的质量为，如图所示。该荔枝的体积为____，密度为_____ 。 20 10.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示。由图可知，甲物质的密度是 _____ ；将分别由甲、乙两种物质组成的质量相等的A、B两实心球浸没在装有等 量水的规格相同的两只烧杯里（水未溢出），则烧杯中水位较高的是浸没___ （选填“A”或“B”）实心球的烧杯。 1.5 B 11.农民可配置适当密度的盐水进行选种。若发现所配盐水密度偏小，为符合要求应该 再加入适量的____（选填“水”或“盐”）；某师傅在选稻种时需用密度为 的盐水， 现配制好该密度的盐水，它的质量应为_____ 。 盐 550 12.小明家的塑料制冰模具如图所示，小明在用模具制冰时，在模具内倒满水放入冰箱 冷冻室，经过一段时间后取出，发现模具盖被顶开，这是由于水结冰后质量_____，密 度_____而造成的。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变小 三、实验题 13.（南充中考）小明同学利用以下器材设计两种方案测量金属球的密度，按图完成以 下步骤。 方案一 器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水） 方案一 （1）他先将天平放在水平桌面上，游码置于零刻度线处，调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）接着他按图甲所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误： ①_____； ②用手直接拿取砝码。 左盘放砝码，右盘放物体 （3）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图乙和丙所示；密度的测 ... ...
