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课件网) 第五章 透镜及其应用 第5节 跨学科实践：制作望远镜 情境创设 400多年前，伽利略首次将望远镜指向天空，观察到了月球上的 环形山、木星的卫星和太阳黑子。随着望远镜技术的不断改进， 人们的视野正在一步步地向宇宙深处拓展。请你根据透镜成像的 知识，自己制作一个望远镜，或许你能通过它有新的发现呢! 学习任务一 望远镜的基本原理 1.望远镜的组成元件及各元件的作用 有一种望远镜是由两组_____组成的，靠近眼睛的叫作_____，靠近被观测物体的叫 作_____。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成_____（选填“放大”或“缩小”）的 _____（选填“实像”或“虚像”），目镜的作用相当于一个_____，用来把这个像放大。 2.视角：观察物体时，从物体两端（上、下或左、右）引出的光在人眼处所成的夹角。 3.影响视角大小的因素 视角大小不仅和物体本身的_____有关,还和物体到眼睛的_____有关。 4.两组凸透镜组成的望远镜的放大倍率：物镜的焦距与目镜的焦距_____。 凸透镜 目镜 物镜 缩小 实像 放大镜 大小 距离 之比 学以致用 例1 人眼看同一个物体时，会出现“近大远小”的感觉，这和物体对人眼所成视角的大小 有关，如图所示。当物体离人眼较远时，视角较____，物体看起来较____；当物体离人 眼较近时，视角较____，物体看起来较____。 小 小 大 大 学习任务二 设计简易望远镜 1.确定望远镜的放大倍率 为了让成像质量好，其放大倍率不宜过大，取放大倍率为_____倍即可。 2.选择物镜和目镜 （1）物镜焦距要为目镜焦距的 倍。 （2）物镜的直径要比目镜的直径____一些。 （3）选择老人阅读用放大镜的镜片或老花镜的镜片时，要先测量它们的焦距与直径， 使其满足（1）和（2）的要求。 大 3.设计镜筒 甲 乙 （1）如图甲所示，物镜的成像点落在物镜的焦距与2倍焦距之间，且成像点要在目镜的 焦距之内。由于观察远近不同的物体时，像点在移动，需要调节两凸透镜间的距离，故 镜筒要设计成两段，使其可调节，如图乙所示。 （2）计算镜筒长度：观察最远处的物体时，物体的像在两块凸透镜焦点附近，两块凸 透镜间的距离约_____两块凸透镜的焦距之和；观察较近处的物体时，两块凸透镜间的 距离要稍大一些，故镜筒总长要大于两块凸透镜的焦距之和。 等于 学以致用 例2 小明取来两个焦距不同的放大镜，分别用一只手握住一个来模拟望 远镜，如图所示，他通过两个透镜观察前面的物体，调整两透镜间的距 离，直到看清楚前面的物体为止。下列说法正确的是( ) D A. 靠近眼睛的透镜是物镜，靠近被观测物体的是目镜 B. 用望远镜观察前面的物体，通过物镜得到的是放大的像 C. 两透镜互换后再观察前面的物体，看到的像都是放大的 D. 目镜能把物镜成的像放大 学习任务三 制作及调试望远镜 1.根据凸透镜的焦距、直径等数据，以及对镜筒长度的要求，制作镜筒，并固定好物镜 和目镜。 2.把目镜镜筒插入物镜镜筒内，通过望远镜观察远处的物体，改变物镜与目镜间的距离， 直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。 学以致用 例3 如图所示的望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜， 用它来观察远处的物体，看到的是( ) C A. 正立的虚像 B. 正立的实像 C. 倒立的虚像 D. 倒立的实像 例4 一种望远镜内部部分光路图如图所示， 物镜和目镜都是凸透镜，为物镜光心， 为物镜焦点，为目镜光心， 为目镜焦 点。用该望远镜观测物体 。 （1） 经物镜成一个_____（选填“倒立”或“正立”）、_____（选填“放大”“等大”或 “缩小”）的____（选填“实”或“虚”）像 。此时物镜的成像原理与_____ （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同。 倒立 缩小 实 照相机 （2）离物镜的距离与物 ... ...
