（单元提升培优）第8单元 可能性 专项04 操作题-2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练北师大版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练北师大版 第8单元 可能性 专项04 操作题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．实践操作。 下面有3个瓶子，每个瓶子里各装有5个球，请按要求涂颜色。 ① ② ③ （1）从①号瓶中摸出的不可能是白球。 （2）从②号瓶中摸出白球的可能性大。 （3）从③号瓶中摸出白球的可能性小。 2．下图是一个游戏转盘，请你分别涂上（或标出）红、黄、蓝三种颜色，使指针指向蓝色的可能性最小，指向红色的可能性最大。 3．按要求将下面盒子中的球涂上颜色。 4．下图是一个游戏转盘，请你分别写上蓝、黄、红三种字，使指针指向蓝色的可能性最大，指向红色的可能性最小。 5．五（1）班要进行一场科学小实验，小组要通过摸球决定做1号实验还是2号实验。摸到白球的小组做1号实验，摸到黑球的小组做2号实验。 （1）从下面盒子中任意摸出一个球，结果会怎样呢？请你连一连。 （2）如果想让做1号实验的可能性更大，盒中的6个球你会如何安排呢？请在下图中画一画。 6．按要求在下面各转盘上填上“红”“黄”或“白”。 指针一定落在黄色区域 指针不可能落在黄色区域 指针可能落在黄色区域或红色区域 指针可能落在白色区域或红色区域 指针落在红色区域的可能性大 指针落在红色区域的可能性小 7．涂一涂。 （1）摸出的一定是黄球。 （2）摸出的一定不是红球。 （3）摸出红球的可能性大。 （4）摸出红球的可能性小。 8．我来涂一涂。 （1）任意抽取一个，红色的可能性最小。 （2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小。 （3）任意抽取一个，黄色的可能性最小，红色和蓝色的可能性同样大。 9．下面的盒子里有6个球，满足给定的要求，画一画。 （1）摸到○的可能性比●大。 （2）一定能摸到○。 10．某超市举办抽奖活动，请在下面转盘上分别涂上红、黄、绿三种颜色，转到红色的可能性最大，转到绿色的可能性最小。 11．下图是一个游戏转盘，请你分别用文字红、黄、蓝代表三种颜色，在转盘中表示出来，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。 12．根据要求在每个转盘上涂上阴影。 13．分别在下面每个盒子里放6个球，用“○”代表白球，用“●”代表黑球，请按给定的要求在盒子上画一画。 一定能摸到白球 摸到黑球的可能性比白球大 摸到白球的可能性比黑球大 14．按要求涂一涂。 （1）一定摸出红球：〇〇〇〇〇。 （2）可能摸出红球，但摸出红球的可能性最小：〇〇〇〇〇。 （3）不可能摸出红球：〇〇〇〇〇。 （4）摸到红球的可能性最大，摸到绿球的可能性最小：〇〇〇〇〇〇。 15．文文和笑笑用转盘做游戏，转动转盘，当转盘停止后，指针停在空白区域文文赢，指针停在涂色区域笑笑赢，请按要求涂一涂。 16．在下面每个转盘上按要求涂色。 17．涂一涂。 用红、黄、蓝三种颜色给下面这个转盘涂色。使指针指向黄色区域的可能性最大，指向蓝色区域的可能性最小。（涂色或用文字标注出“红、黄、蓝”区域都可以） 18．游戏转盘，在转盘上填写“红”或“黄”，转动转盘，使指针停在区域符合下列要求。 指针一定停在红色区域。 指针可能停在红色区域、黄色区域，并且停在两个区域的可能性相同。 指针可能停在红色区域、黄色区域，停在红色区域的可能性最大。 19．在下面每个转盘上按要求涂色。 使指针停在涂色区域 使指针停在空白区域 使指针停不可能停在 的可能性大，停在空 的可能性大，停在涂 空白区域上。 白区域的可能性小。 色区域的可能性小。 20．请你设计一个转盘，按要求标出汉字蓝、红、黄，转动转盘，指针可能停在蓝字、红字或黄字的区域，并且停在蓝字的区域的可能性最小，停在黄 ... ...