4.1《交通运输与区域发展》 课件+教学设计（高中地理湘教版必修二）

一起课件 专注教学课件制作 交通运输与区域发展 【教学目标】 1.运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式和布局特点以及不同时期交通运输的发展变化，提升学生的区域认知能力。 2.通过案例探究，了解某区域交通运输发展变化的原因，分析该区域交通运输发展布局与区域发展之间的关系，培养学生的综合思维能力。 3.通过实地调查、网络查询，了解某区域或某城市周边交通线或站点布局，并做出评价，设计改进方案，提升地理实践力。 4.通过学习，认识到交通运输发展要与区域发展相适应，二者才能相互促进、协调发展，树立正确的人地协调观。 【教学课时】 新授课2课时。 【教学重难点】 教学重点： 交通运输方式的特点及其对区域发展的影响。 教学难点： 交通运输布局与区域经济、城市发展的相互作用。 【教学方法】 讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体辅助教学法 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 展示“一带一路”倡议的视频，提问学生：“为什么‘一带一路’倡议如此重要？它与交通运输有什么关系？” 观看视频，结合已有知识回答问题。 思考并讨论交通运输与区域发展的关系。 通过“一带一路”这一热点话题，激发学生的学习兴趣，引导学生从实际问题出发，思考交通运输的重要性。 新课教学 交通运输方式及其特点 展示PPT中关于交通运输方式（铁路、公路、水路、航空、管道）的表格，讲解每种运输方式的优缺点及适用范围。 提问：“为什么高铁对航空运输的影响最大？请结合表格内容分析。” 总结交通运输方式的选择原则：多、快、好、省。 阅读表格，理解不同运输方式的特点。 分组讨论并回答问题，分析高铁对航空运输的影响。 总结交通运输方式选择的原则。 通过表格对比和问题引导，帮助学生系统掌握交通运输方式的特点，并培养学生的分析能力。 交通运输布局与区域发展 展示“京沪高铁”的案例，讲解高铁对沿线城市经济、社会发展的深远影响。 提问：“京沪高铁的修建对沿线城市的空间形态有什么影响？请举例说明。” 引导学生分析交通运输布局对区域经济、城市发展的促进作用。 阅读案例，结合PPT内容分析京沪高铁的影响。 分组讨论并回答问题，举例说明高铁对城市空间形态的影响。 总结交通运输布局对区域发展的意义 通过具体案例分析，帮助学生理解交通运输布局与区域发展的关系，培养学生的综合思维能力。 交通运输与城市发展 布置任务：以小组为单位，调查本地交通线路和站点的布局情况，分析其优缺点，并设计改进方案。 提供指导：如何收集资料、分析问题、设计改进方案。 组织小组汇报，点评学生的设计方案。 分组调查本地交通线路和站点的布局情况，收集相关数据。 分析现状，找出问题，并设计改进方案。 汇报小组成果，接受教师和同学的反馈。 通过实践活动，培养学生的地理实践力和团队合作能力，增强学生对交通运输与城市发展的理解。 课堂总结 总结交通运输方式、布局与区域发展的关系。 提问：“未来交通运输的发展趋势是什么？它将如何影响我们的生活？” 引导学生树立正确的人地协调观，认识到交通运输与区域发展的相互促进关系。 回顾本节课内容，总结交通运输与区域发展的关系。 思考并回答问题，展望未来交通运输的发展趋势。 分享自己的收获和感悟。 通过总结和展望，帮助学生梳理知识体系，提升学生的批判性思维能力，并引导学生树立正确的人地协调观。 课堂反思【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文 ... ...