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课件网) 第十一章 功与机械能 11.4 动能和势能 第1课时 动能和势能 情境导入 课标要求 1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来.后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅.小小飞鸟为何能击落飞机呢？ 知道动能、势能和机械能. 课前|自主预习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 1.能量：物体能够对别的物体 做功 ，我们就说这个物体具有能量，简称能.物体能够做的功越多，表示它具有的能量就越 多 . 2.动能：物体由于运动而具有的能叫做 动能 .物体动能的大小与物体的 质量 和 速度 有关.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越 大 ；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越 大 . 3.重力势能：高处的物体由于受重力作用而具有的能叫做 重力势能 .物体重力势能的大小与 高度 和物体的 质量 有关.高度越高，质量越大，物体重力势能就越 大 . 做功 多 动能 质量 速度 大 大 重力势能 高度 质量 大 4.弹性势能：物体发生弹性形变而具有的能叫做 弹性势能 .物体弹性势能的大小与物体弹性 形变 的程度和物体本身的因素有关.对于同一材料，发生 弹性形变 的程度越大， 弹性势能 越大. 5. 重力势能 和 弹性势能 统称为势能. 弹性势能 形变 弹性形变 弹性势能 重力势能 弹性势能 课堂|探究学习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到如图所示的限速标志，针对这一现象，下列四个问题中最有探究价值且易于探究的科学问题是 ( ) A.物体的动能与哪些因素有关 B.物体的动能与物体的速度有什么关系 C.物体的动能与物体的质量有什么关系 D.物体的动能与物体的质量和速度有什么关系 动能 D 6.甲、乙两辆客车，在同一条平直的公路上匀速行驶，甲车的速度为72km/h，乙车的速度为20m/s，则关于它们的动能大小关系的说法正确的是( ) A.甲车大 B.乙车大 C.一样大 D.条件不足，无法确定 D 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示，则下列说法正确的是 ( ) A.较高处落下的球留下圆斑A，说明越高重力势能越大 B.较高处落下的球留下圆斑A，说明越高重力势能越小 C.较高处落下的球留下圆斑B，说明越高重力势能越大 D.较高处落下的球留下圆斑B，说明越高重力势能越小 重力势能 C 7.东南海域水质的改善，给了中华白海豚一个温馨的家.如图所示，下列说法正确的是( ) A.海豚跃出海面减速上升过程中，动能不变 B.海豚跃起到最高点时中，重力势能最大 C.海豚从高处落回海面过程中，重力势能不变 D.海豚在海面下加速下潜过程中，动能变小 B 关于弹性势能的说法正确的是( ) A.橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大 B.弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大 C.弹簧越长，它具有的弹性势能越大 D.在弹性限度内，弹簧的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大 弹性势能 D 8.如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是 ( ) A.增大箭的弹性势能 B.增大箭的重力势能 C.增大弓的弹性势能 D.使箭沿直线运动 C 课后|巩固提升 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 【基础评价】 9.关于功和能的关系，下列说法正确的是( ) A.物体具有的能越多，它做的功越多 B.物体有了能就一定正在做功 C.能量的转化是通过做功实现的 D.做功的物体不一定具有能 C 10.关于物体的重力势能，下列说法中正确的是( ) A.质量大的物体重力势能一定大 B.速度大的物体重力势能一定大 C.质量相等，速度越大的物体重力势能越大 D.质量相等， ... ...
