2.2　地图 学案（含答案） 2025-2026学年地理中图版七年级上册

第二节　地图 素养目标 重点难点 1. 通过阅读地图知识，知道地图的基本要素，能在地图上辨别方向、量算距离、识别图例。(综合思维) 2. 通过对比分析，掌握比例尺大小、范围大小与内容详略的关系。 3. 结合实例，描述数字地图、卫星导航系统等在生产、生活中的用途。(地理实践力) 1. 重点：能在地图上辨别方向、量算距离、识别图例。 2. 难点：比例尺大小、范围大小与内容详略的关系。 结合图文资料，认识地图的用途。(见教材27—28页) 问题1：利用地图，人们可以更准确、快速地获取 。 问题2：地图被称为地理学的 ，是学习地理的 。 问题3： 、 和 是地图的基本要素。 结合实例，知道地图的基本要素，学会比例尺运算、地图上辨别方向。(见教材28—32页) 活动一　结合图文资料，学会判断地图上的方向 　　　　　 　　　　　　图1　　　　　　　　　　　　　　图2 　 图3 问题1：一般定向法：一般的地图用“ ”来定方向。 问题2：使用指向标定向法确定方向。 (1)一般来讲，指向标箭头所指示的方向为 。 (2)读图2，祈年殿在皇穹宇的什么方向？皇穹宇在斋宫的什么方向？ 问题3：有经纬网的地图，使用经纬网定向。 (1)经线指示 方向，纬线指示 方向。 (2)图3中，甲在乙的 方，乙在丙的 方。 活动二　学会地图上的比例尺对比分析，掌握比例尺大小、范围大小与内容详略的关系 问题1：比例尺表示实际地理事物在地图上 ，等于图上距离与实地距离的比值。 问题2：计算公式：比例尺＝ 。 问题3：比例尺的表示形式有哪些？ ①1∶5 000 000或1/5 000 000　 ；②　 ；③图上1厘米代表实地距离50千米　 。 问题4：如何利用比例尺计算距离？ 问题5：读下面三幅地图，分析比例尺大小与范围和内容的关系，并填写下表。 　　　　 分母 比例尺 范围 内容 小 大 活动三　记住常见的图例 问题1：什么是图例？ 问题2：图例的作用是什么？ 【归纳】指向标定向法 方法一：将图旋转一定角度，使箭头指向正上方，然后按“上北下南，左西右东”的原则确定方向。 方法二：指向标平移法。将指向标平移至参照物上，建立十字坐标系，然后再灵活运用“上北下南，左西右东”来判断方向。 结合图文材料，学会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。(见教材33—35页) 活动一　利用地图查找信息 问题1：地图的类型多种多样，按内容可分为 和 ；按包含的制图区域可分为 、 、 、省地图等。 问题2：要查找需要的信息，首先根据使用目的获取合适的地图；其次，认真查看 ；最后，查找需要的信息。 问题3：根据需要选择比例尺合适的地图，完成下表。 　　　　 需求 地图类型 去北京旅游，想知道北京的位置 比例尺较小的 到了北京，想了解北京城区局部更多的情况 比例尺较大的 想要去北京天安门广场附近游览 比例尺更大的 活动二　数字地图和卫星导航系统 问题1：数字地图是利用 以数字形式记录和存储的地图。 问题2： 地图是以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图，经过科学方法制作而成的地图，按影像获取方法分为 地图和 地图。 问题3：天气预报节目中的 就是遥感影像地图。 问题4：卫星导航系统是指利用 技术，为用户提供全天候、全天时、高精度的 、 和授时服务的系统。 是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。 知识点一　地图的用途　地图上的方向　地图上的比例尺　地图上的图例 下图是小丽手机上某导航软件的界面示意图。据此，完成1～3题。 1. 迎泽公园位于双塔公园的( ) A. 西北方向 B. 东南方向 C. 东北方向 D. 西南方向 2. 若太原站和双喜广场的图上距离是3厘米，则两地的实际距离是( ) A. 4.5千米 B. 45千米 C. 450千米 D. 450米 3. 当小丽用手指缩小地图查看地理事物时，地图的( ) A. 比例尺变大 B. 显示范围变大 C. 内容变详细 D. 指向标变向 4 ... ...