第一节 地势与地形 素养目标 重点难点 1. 结合图片等资料认识我国地势特征，分析我国地势特征对生产和生活的影响。(综合思维) 2. 知道我国的地形特征，分析山区面积广大对生产生活的影响，培养分析地理现象的能力。(地理实践力) 3. 阅读图文材料，认识我国的主要地形区及其分布，理解地形区与山脉的关系。(地理实践力) 1. 重点：我国的地势特征、地形特点及分布。 2. 难点：(1)我国地势特征对我国气候、交通、河流等的影响。(2)我国地形区与山脉的位置关系。 结合图片等资料认识我国地势特征，分析我国地势特征对生产和生活的影响。(见教材72—74页) 活动一 用地形剖面图表示我国地势特征 问题1：写出我国沿36°N剖面图(下图)中字母或数字代表的名称。 (1)阶梯：① 阶梯、② 阶梯、③ 阶梯。 (2)地形区：A 、B 、D 。 (3)阶梯界线：C 。 问题2：我国地势的整体特征是什么？与中国地形图比较，地形剖面图的优点是什么？ 问题3：下图为我国沿32°N地形剖面图，甲表示 (地形区)、乙表示 (地形区)。甲地形区所在地势阶梯的主要地形类型有哪些？ 活动二 结合气候、地形等相关地图和资料，小组合作分析讨论西高东低的地势对我国气候、交通、河流等的影响 问题1：西高东低的地势对我国降水趋势的影响是什么？ 问题2：西高东低的地势对我国河流流向的影响是什么？ 问题3：观察我国主要大型水电站分布示意图，分析水电站位置，你能发现什么规律？原因是什么？ 【归纳】我国地势特征及影响 认识中国的地形特征及主要地形区的分布。(见教材74—81页) 活动一 通过图文材料，认识我国的地形类型及影响 问题1：我国主要有哪些地形类型？山区包括哪些地形类型？根据下图中数据，估算山区面积占比。 问题2：结合所学知识，分析山区面积广大对我国的有利影响和不利影响分别是什么？ 活动二 结合图文材料，认识我国主要山脉的分布和走向 问题：阅读中国山脉分布图，分析我国不同山脉的走向，完成下列学习任务。 (1)东北—西南走向的山脉：A 、B 、C 、D 等。 (2)西北—东南走向的山脉：F 、O 等。 (3)东西走向的山脉：K 、E 、M 、N 、L 等。 (4)南北走向的山脉：G 。 (5)弧形山脉：P 。 活动三 认识中国的主要地形区，观察它们和山脉的位置关系 问题1：在上面我国的地形分布图上找到我国的四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵，并在图中标注出来。 问题2：结合下面四大高原景观图，将关于我国四大高原特征的描述，填入相应横线上。 云贵高原 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原 ①我国面积最大、海拔最高高原。被称为“世界屋脊”，冰川广布、雪山连绵 ②世界上面积最广的黄土分布区，沟壑纵横、支离破碎 ③喀斯特地貌广布，地表崎岖不平 ④我国第二大高原，地面坦荡、一望无垠 四大高原的位置与地表特征：青藏高原位于第 级阶梯，地表特征是 (填序号)；内蒙古高原位于第 级阶梯，地表特征 (填序号)；黄土高原位于第 级阶梯、地表特征是 (填序号)；云贵高原位于第 级阶梯，地表特征是 (填序号)。 问题3：我国山脉纵横交错，构成地形骨架。观察下图分析我国山脉和不同地形的位置特征，并完成下列表格。 山脉 西侧地形区 东侧地形区 横断山脉 青藏高原 ① 巫山 四川盆地 ② 太行山脉 ③ 华北平原 大兴安岭 ④ 东北平原 山脉 南侧地形区 北侧地形区 天山山脉 ⑤ 准噶尔盆地 昆仑山脉 ⑥ 塔里木盆地 【归纳】作为重要地形区分界线的山脉 知识点一 中国的地势特征 1. 古人云“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，从地理视角上反映出我国地势特征，下图能正确反映我国地势特征的是( ) A B C D 我国的地形壮丽多 ... ...
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