第三节 天气与气候 第1课时 天气预报 素养目标 重点难点 1. 通过对天气和气候的对比，区分天气和气候的概念，并能正确运用。 2. 通过收看媒体天气预报，识别常用的天气符号，看懂简单的天气预报图。 3. 了解天气对人类生产生活的影响。(综合思维) 1. 重点：识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图。 2. 难点：分析天气对人类生产生活的影响。 运用图文材料，区分天气和气候的概念，并能正确运用。(见教材第95页) 问题1：天气是指一个地方 短 时间内大气的变化状况，如风雨、阴晴、冷热等。 问题2：天气与气候。 概念 天气 气候 区别 时间长短 短 大 变化大小 阴晴 冷热 联系 是形成气候的基础 表示多年的平均天气状况 举例 长 、风雨、 小 等 济南冬季寒冷干燥 问题3：下列说法中，描述天气的是 ①④ ，描述气候的是 ②③ 。 ①明天白天最高气温12 ℃，并伴有沙尘。 ②7月是全年最热的月份。 ③昆明四季如春。 ④今天有雾，请大家出行注意安全。 运用图文材料，识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图。(见教材96—97页) 问题1：如何识别在卫星云图上不同颜色的含义？ 答案：蓝色部分表示海洋；绿色或棕色部分表示陆地；白色部分表示云团，云团的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。 问题2：在横线上写出下列天气符号的含义。 答案：阴 中雨 雨夹雪 晴 霜冻 雾 大雪 沙尘暴 台风 晴转多云 问题3：风向是指什么？风的强弱如何表示？试着补充完整以下的风向图。 答案：风吹来的方向叫风向。 常用风力等级表示风的强弱，级数越大，风力越强。 (从最左逆时针依次)西风 南风 东风 6 8 【归纳】判断风向标风向、风力的方法 运用图文材料，说出天气对人类生产生活的影响。(见教材第98页) 阅读教材P98的内容，说说天气对人类生产生活的影响。 问题1：在日常生活中，天气与人类活动息息相关，对人们的生产生活有不同程度的影响。 例如，风和日丽的天气，适宜人们 出行 ；暴雨天气会导致交通 堵塞 、影响飞机起飞等，耽误人们的行程。 问题2：有些极端天气，如 沙尘暴 、 暴风雪 等，会对人们的生产生活产生重大影响。 知识点 天气预报 1. 下列说法描述天气的是(A) A. 夜来风雨声，花落知多少 B. 昆明四季如春 C. 沙漠地区终年炎热，干燥少雨 D. 秋高气爽 2. 下列有关卫星云图的说法，正确的是(C) A. 绿色表示海洋 B. 蓝色表示陆地 C. 白色表示云区 D. 云层越厚颜色越黑 3. 赤壁之战中，诸葛亮预测有东南风，下列天气符号正确表示东南风方向的是(B) A B C D 4. 天气符号“”表示的天气是(B) A. 大雾 B. 沙尘暴 C. 阴天 D. 霜冻 “回南天”是天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升、空气湿度加大，这期间天气潮湿，有小雨或大雾。下表为我国四个城市某日的天气情况，读表，完成5～7题。 城市 哈尔滨 呼和浩特 广州 昆明 天气状况 风向及风力 5. 结合材料判断，上表的城市中，此时最可能发生“回南天”的是(C) A. 哈尔滨 B. 呼和浩特 C. 广州 D. 昆明 6. “回南天”现象对当地的主要影响有(A) A. 雾天多，影响交通出行 B. 多暴雨，造成城市积水严重 C. 天气干燥，适合晾晒衣物 D. 气温下降，适宜山区踏青 7. 关于表中所示日期四个城市的天气状况，下列叙述正确的是(D) A. 哈尔滨为西南风4级 B. 呼和浩特为台风天气 C. 广州的风力最强 D. 昆明的天气适宜外出 某校地理兴趣小组的同学计划开展“测绘校园平面图”的实践活动，他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如下图)。读图， ... ...
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