第一单元《闪亮的坐标——劳模王进喜》 课件+教学设计--中职高教版职业模块

【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 > 缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后，图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却 找不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载课题 【中职语文】职业模块 第一单元第3.2课《闪亮的坐标———劳模王进喜》 课型 新授课 课时 1课时 教材分析 课文讲述了王进喜和他带领的1205钻井队在大庆石油会战中勇夺辉煌胜利的故事，展现了老一辈共和国建设者的高度责任感，讴歌了他们迎难而上的信念，赞颂了他们舍弃小我、报效祖国的精神。 课文是电视纪录片《国家记忆》的解说词，有其特有的结构方式。课文以“国家记忆”为中心，以“王进喜”这个典型人物为切入点，将其个人的命运与国家的发展紧密联系在一起，选择了一系列坚守信仰、拼搏奉献的劳动故事，诠释了“铁人精神”的内涵及其意义。 教学目标 语言理解与运用：鉴赏语言风格 思维发展与提升：划分层次，概括文章内容 审美发现与鉴赏：把握人物形象，概括精神内涵 文化传承与参与：理解王进喜为代表的劳动模范在国家建设中的重要作用，增强对中国特色社会主义文化的认同感和自豪感。 教学重点 概括内容，鉴赏语言 教学难点 解读内涵，感受精神 荒原起井架，铁骨铸油魂 情境导入： 重返1960：我眼中的“铁人”与“铁人精神” 让我们重返60年代，回到大庆石油大会战的现场，了解的“时代楷模”事迹，感受“铁人”精神，并思考其精神的当代传承的价值。 任务一：走近课文人物 1.明确字音 2.词语解释 矗立：高耸直立 巍然：指山体或建筑物高大雄伟的形态特征。 浩浩荡荡：形容人或事物规模宏大、气势磅礴的景象。 史无前例：历史上从来没有过的事，指前所未有。 千军万马：指兵马众多，形容雄壮的队伍或浩大的声势。 热火朝天：容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。 千钧一发：形势极其危急，随时可能崩溃或发生严重后果。 3.走近人物 王进喜（1923 ... ...