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课件网) 第三单元 生物的呼吸、排泄和生命活动调节 第一章 生物的呼吸 呼吸作用 温故知新 探究种子在萌发过程中的能量变化 甲 乙 萌发的种子 煮熟的种子 温度不变 种子萌发释放能量 生物体中的能量哪里来的？ 种子的 主 要 成 分 有机物 实验探究 探究种子在萌发过程中的有机物变化 称取10克玉米籽粒20份： 10份干燥的种子作为对照组， 10份浸泡至萌发状态。 实验组 对照组 萌发后的第一天 实验组 对照组 萌发后的第二天 实验组 对照组 萌发后的第三天 实验组 对照组 萌发后的第四天 将实验组和对照组的玉米籽粒放到干燥箱中烘干。 实验探究 探究种子在萌发过程中的有机物变化 对照组 实验组 实验前 干重/克 实验后 干重/克 变化量/克 实验前 干重/克 实验后 干重/克 变化量/克 10.05 9.53 -0.52 10.04 8.8 -1.24 种子萌发过程有机物减少了 生物体中的能量哪里来的？ 种子的 主 要 成 分 有机物 化学能 减少的有机物到哪里去了？ 有机物中的能量怎样释放出来？ 实验探究 探究种子燃烧过程中的物质和能量变化 实验探究 探究种子燃烧过程中的物质和能量变化 花生种子的质量/克 清水的温度/℃ 燃烧前 燃烧后 质量差 实验前 实验后 温度差 0.8 0.4 -0.4 22 58 +36 燃烧过程有机物减少，能量增加 产生水 萌发 的种子 煮熟 的种子 为生物体的各项生命活动提供能量 呼吸作用的实质 呼吸作用的意义 分解有机物，释放能量 在不同的细胞、不同的生命时期，呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志，影响着生物体的生长发育，关系到农作物的产量和品质。 呼吸作用原理的应用 影响呼吸作用的外界因素有哪些？ 1、温度：在一定范围内，适当升高温度，呼吸作用加强；温度过低或过高时，呼吸作用减弱。 2、水分：含水量增多，呼吸作用加强。 3、氧气：在一定范围内，随氧气浓度增加，呼吸作用显著增强。 4、二氧化碳：浓度过大，抑制呼吸作用。 农业生产上的许多栽培措施，是为了保证农作物呼吸作用的正常进行。 田间松土 及时排水 相反，有的措施是为了降低呼吸作用的强度。 贮藏粮食，保持干燥 低温贮藏瓜果蔬菜 真空包装降低氧浓度 推 理 甲乙两地种植同一种甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地的高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大，详见下表： 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 请根据以上材料分析：气温对呼吸作用的强弱有什么影响？ 光合作用 呼吸作用 实质 光合作用与呼吸作用比较 消耗二氧化碳，产生氧气 消耗氧气，产生二氧化碳 叶绿体 线粒体 光下进行 与光无关 条件 场所 消耗、产生的气体 制造有机物， 贮存能量 分解有机物， 释放能量 ... ...
