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课件网) 10 爬 山 虎 的 脚 部编版小学语文教材四年级上册第三单元 叶 圣 陶 【观察角度】 【观察植物】 【观察动物】 培 训 手 册 培 训 手 册 培 训 手 册 9 《古诗二首》 10 《爬山虎的脚》 11《蟋蟀的住宅》 小小观察员 小小观察员 小小观察员 游览自然博物馆，争做小小观察员 位置 叶子 有序观察 脚 10 爬 山 虎 的 脚 部编版小学语文教材四年级上册第三单元 叶 圣 陶 活动一： “火眼金睛”辨真假 【火眼金睛】 辨真假 活动一 ①读一读，画一画：默读第三自然段，用“ ”画出描写爬山虎脚的语句。 ②辨一辨，说一说：仔细观察图片，找出“真爬山虎”，把错误的地方圈出来，标好序号，并把你的理由与同桌分享。 ① ② ③ 我要交流的是第 图，我找到的第 处错误在这里，课文是这样写的：_____，但在这幅图上_____。 活动二：“火眼金睛”辨真假 ①读一读，画一画：默读第三自然段，用“ ”画出描写爬山虎脚的语句。 ②辨一辩，说一说：仔细观察图片，找出“真爬山虎”，标好序号，结合课文说说理由。 ① ② ③ 我要交流的是第 图，我找到的第 处错误在这里，课文是这样写的：_____，但在这幅图上_____。” 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ① ② ③ 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ① ② ③ 茎 叶柄 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 位置 形状 颜色 观察发现 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 观察对象 观察角度 观察发现 爬山虎 的脚 位置 长在茎上 长叶柄的地方 反面 形状 枝状 六七根细丝 像蜗牛的触角 颜色 嫩红 多角度观察 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 观察对象 观察角度 观察发现 爬山虎 的脚 位置 长在茎上 长叶柄的地方 反面 形状 枝状 六七根细丝 像蜗牛的触角 颜色 嫩红 你能看到爬山虎的脚吗？ 蜗牛的触角和爬山虎的脚有什么相似之处？ 用修辞 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 活动二： “以手代脚”演攀爬 【以手代脚】 演攀爬 活动二 活动要求： ①读一读，圈一圈：默读第四自然段，圈出爬山虎爬的动作，完成爬山虎爬行示意图。 ②读一读，演一演：同桌合作，以手代脚，边读边演爬山虎爬的过程。 1 2 3 4 5 6 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的 ... ...
