5.1社会历史的本质 课件 (共34张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

(课件网) 退 休 延 迟 高中政治必修四哲学与文化 5.1社会历史的本质 渐 进 式 总议题： 从“渐进式延迟退休”看社会历史的本质 分议题一： 从渐进式延迟退休看社会生活的实践本质 分议题二： 渐进式延迟退休如何体现社会存在与社会意识的辩证关系？ 国家正在推进“渐进式延迟退休”政策。有人认为这是应对老龄化社会的必然选择，也有人担忧“工作到老”压力太大。这项政策背后体现了怎样的社会发展规律？今天，我们通过这一政策探究社会历史的本质。 议题一 从渐进式延迟退休看社会生活的实践本质 延迟法定退休年龄，一方面可以促进稳定劳动参与率，增加全社会劳动力有效供给和有效利用，保持经济社会发展的动力和活力。 另一方面，改革也能更好适应劳动者多样化的发展需求，按照自愿、弹性原则，有意愿、有能力、有条件继续工作的老年人，将可以更好实现自身价值。 思考： 三十年后的自己，会是怎样，在什么样的岗位上发光发热？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2025/11/18 6 三十年后的自己 业务员 新时代工人 教师 白领 在各行各业努力劳动着 我们为什么要劳动？ 劳动对社会和人的产生和发展有什么有作用？ 一、社会生活在本质上是实践的 1. 劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2025/11/18 （2）劳动推动了人类社会的产生和发展 （3）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 为什么 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动是人类特有的基本的社会实践活动 研究人类历史，就得研究人的社会实践（即劳动） 一、社会生活在本质上是实践的 1. 劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2025/11/18 9 1、到超市购物，挑选需要的商品 2、到银行贷款买房或创业 3、就行政体制改革向有关部门提出建议 4、旁听一次立法听证会 5、参加规范汉字书写比赛 6、观看电影《哪吒2》 7、参加区人大换届选举 你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？ 经济活动 政治活动 文化活动 经济活动 政治活动 文化活动 政治活动 思考：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性 课堂探究 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动! 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2025/11/18 10 一、社会生活在本质上是实践的 2. 社会生活在本质上是实践的 物质生产的实践 调整、改革社会关系的实践 创造科学文化的实践 构成 人类社会生活的领域 实践的基本形式 经济领域 政治领域 精神文化领域 实践构成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 议题二 渐进式延迟退休如何体现社会存在与社会意识的辩证关系？ 随着我国人口老龄化加剧，老年人口抚养比上升，养老保险基金收支压力增大。据预测，到2035年我国将面临两名纳税人供养一名养老金领取者的严峻局面。同时，劳动年龄人口从2012年开始持续下降，年均减少300万以上。在这样的社会现实下，我国适时推出渐进式延迟退休政策。 思考：延迟退休政策出台原因是什么？体现了什么样的哲学道理？ 社会存在 社会意识 决定 单击此处编辑母版标题样式 单击此 ... ...