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课件网) 15 金色的草地 （部编）三年级 上 绿叶黄花青秆， 每人一把小伞， 随风传播各地， 生命之火永燃。 （打一植物） 蒲公英 自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想象画面。 初读课文 蒲公英 玩耍 茸毛 哈欠 合拢 pú yīng shuǎ róng qiàn lǒng 蒲 英 耍 欠 茸 拢 蒲 盛 耍 使 英 劲 脸 欠 钓 拢 喜 朝 pú shuǎ yīng jìn liǎn diào shèng shǐ qiàn cháo lǒng xǐ 察 chá 结构： 部首： 书写指导： 上下 上窄下宽。下边“女”横略长，托住上部。 shuǎ 耍 而 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽。右边“?”折向左下倾斜。 diào 钓 钅 结构： 部首： 书写指导： 上中下 横画间隔要均匀，中部末横宜长，避免字形过长。 xǐ 喜 士 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完想一想：课文主要描写了哪几个情景？这片草地给你留下了怎样的印象？ 15 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 蒲公英盛开 兄弟俩玩耍 草地的变化 有趣 可爱 恭喜你通过考验，获得时光留影机！ 再读课文，边读边想象课文描写的情景。哪些情景让你觉得有趣？圈画相关词句。 蒲公英盛开的情景 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。 兄弟俩玩耍的情景 天真、活泼、顽皮 动作描写 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 这片金色的草地，带给“我们”怎样的感受？ 朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，思考草地是怎样变化的，并圈画相关词句。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 早上 中午 傍晚 绿色 金色 绿色 草地的变化 为什么会有这样的变化呢？ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 蒲公英开花 早上，草地 ，因为蒲公英 。 中午，草地 ，因为蒲公英 。 是金色的 傍晚，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 的花朵是张开的 的花朵是合拢的 是绿色的 的花朵是合拢的 填一填 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 默读第4自然段，说一说：从这一自然段中你读懂了什么？ 作者的感受 抒发了作者对草地的喜爱之情。 作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发呢？ 按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。 写清不同时间 ... ...
