第八课 第2课时 悦纳自我 发展自我 课件

课件14张PPT。第三单元 成长中的我第八课 正视自我，成就自我8.2悦纳自我，发展自我课前预习课堂练习课后训练课堂导入目录知识结构课堂导入 席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芒，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去…… 席勒的童话说明了怎样的道理？课前预习1、进入青春期后，我们开始关注自己的_____。世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人都是_____的，也都是美好的。 2、我就是我自己，我不可能成为别人，我也_____成为别人，我只能成为自己。我们大多数人都是普通人，我们应该愉快地接受自己的_____。 3、每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而_____，要愉快地接受自己，并通过努力，_____自己。 4、自尊自信是_____的心理状态。 自尊自信要求我们既要_____，又要看到自己的_____；既不盲目自大，贬低他人，又不妄自菲薄，认为自己不行，畏缩不前。 5、有人说，家庭是我们成长的_____，学校是我们成长的_____。知识结构课堂练习1、下列对男孩女孩认识正确的是（ ） ①男孩女孩各有其自身的优势 ②男孩比女孩更聪明 ③任何人都无法决定自己的性别 ④男女两性存在着差异，但两者在总体上没有优劣之分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、“我长大了！”你一定坚定有力地这么向人说过。你之所以说这句话是你（ ） ①能够自我管理，老师家长在与不在时都一样 ②能够勇敢地表达自己的想法，享受大人们看自己时那种惊异的神情和小孩子们羡慕的样子 ③懂得自己的事自己做，能够对自己负责，承担更多的责任 ④能够自控，不会耍赖要别人让步 A.①②③ B.②③④ C①②③④ D.①③④3、右面漫画《伸脚打的》告诉我们（ ） A.迎合他人才能赢得他人的尊重 B.语言文明是与人交往的必备素质 C. 一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重课后训练1、近年来，越来越多中学生走进美容院的大门，隆鼻、减肥、拉双眼皮等成为了学生热捧的美容项目。对此正确的看法是（ ） ①爱美之心人皆有之，此举没有什么不妥 ②以身体健康为代价换取外在美，得不偿失 ③青春本来就是一种美，要悦纳青春，增强自信心 ④通过美容来弥补身体的缺陷，可以使自己更完美 A.①③ B．②③ C．③④ D．①④2、开学的第一天，同学们分别介绍自己。小明说：“我性格外向，喜欢交朋友。”小丽则说：“我性格内向，喜欢读书，最崇拜作家。”小红说：“我爱好广泛，喜欢唱歌，也喜欢美术。”……通过这一次自我介绍，我们明白了( ) ①人的生命是独特的 ②人类的生命最具有智慧 ③人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式与途径是多样的 ④生命属于我们只有一次，我们应当珍爱生命 A.①④ B.①②③ C.③④ D.①③3、有个同学在班会发言时说：“做不了太阳就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是（ 　 ） A．自卑，看不起自己 B．缺乏自信，看不到自己的潜力 C．能实事求是的看待自己，既能发现自己的长处，又能认识自己的不足 D．自负，最终只能远离成功4、漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和 ... ...