
2025-2026人教版二年级数学上册期末核心素养评价卷(一) 时间:60分钟 分值: 100分 等级评价: 一、填一填。(3题4分,其余每空1分,共20分) 1.在括号里填上合适的单位。 小宇是二年级学生,身高1( )32( )。他现在正坐在长约8( )的教室里,用一本厚约3( )的字典查找生字。 2.安徽黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”及历史遗存、书画、文学、传说、名人“五胜”著称于世,被誉为“天下第一奇山”。亮亮在黄山的光明顶上看日出,他面向太阳,前面是( ),左面是( )。 3.我们学习的乘法口诀,两千多年前就在我国出现了,那时人们把口诀刻在竹简上。图中的一句口诀是“三四十二”,用这句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 40厘米 4米 36÷6○36÷9 6×4○3×8 1米-20厘米 88厘米 81÷9○64÷8 4×2○16÷2 5.同学们在操场上打羽毛球,有6组同学在进行单打比赛,一共要用( )个球拍,如果这6组同学改为进行双打比赛,可以组成( )组。 6.根据右面三幅图的规律继续摆下去,第七幅图中有( )个白色圆,( )个黑色圆。 二、选一选。(每题3分,共15分) 7.下面的测量方法中,不能正确读出长度的是( )。 8.下面不是平均分的是( )。 9.下面的问题中,( )能用表示。 ①把12个苹果平均分成3份,每份有多少个苹果 ②3只小兔住一个房间,18只小兔要住几间房 ③妈妈买了3盒鲜花饼,每盒有6块,一共有多少块 10.遥控汽车比赛中,明明控制汽车从甲地先向南行驶,再向东行驶,接着又向南行驶,最后向西行驶到达乙地。汽车行驶的路线图是( )。 全全和小伙伴到文具店买文具,下面是他们选好的文具,( ) 不能用口诀“三九二十七”算出需要付的钱数。 ① ② ③ 三、算一算。(共20分) 12.直接写得数。(12分) 6×9= 63÷7= 1×8= 7×4-7= 2×2= 3×7= 12÷4= 9×2-6= 36÷9= 48÷6= 25÷5= 5×7+40= 13.看图列式计算。(8分) □○□=□( ) □○□=□( ) 四、按要求做一做。(共23分) 14.如图是4 只小动物家的位置,它们想在每两家之间修一条直路。先在图中画一画,再数一数,一共要修( )条直路。(6分) 15.先给这些同学分类,再回答问题。(17分) (1)按不同的活动分一分,填写下表。(4分) 活动 打篮球 爬杆 跳绳 踢足球 人数 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)接着往下分,还可以按( )和( )分成两类。(4分) (3)一共有( )人。跳绳的比爬杆的少( )人。(4分) (4)你还能得到哪些信息 (5分) 五、解决问题。(共22分) 16.下面是二(2)班的积分规则。(16分) (1)获得一次实践小能手能积多少分 (5分) (2)获得几次环保小卫士可以和亮亮获得4次实践小能手积的分相同 (5分) 玲玲积了4次分,每次得分都一样,且她的总积分比亮亮获得4次实践小 能手积的分要高一点,玲玲4次获得的荣誉都是( ),她一共积了多少分 (6分) 17.新建国探究说理品品妈妈的面包店准备定做一批购物袋,下面是品品的设计方案。品品的设计合适吗 请说明理由。(6分) 期末核心素养评价卷(一) 1.米 厘米 米 厘米 2. 东 北 3. 3×4=124×3=12 12÷3=4 12÷4=3 4. < > = < > = 5. 12 3 6. 15 49 7. ② 8. ② 9. ① 10. ② 11. ② 12. 54 9 8 21 4 21 3 12 4 8 5 75 13. 15÷3=5(盘) 8×4=32(个) 14. 15. (1)4 7 5 5 (2)男生 女生 (3)21 2 (4)答案不唯一,如: 跳绳的和踢足球的人数相同,打篮球的比跳绳的少1人。 16. (1)24÷4=6(分) 口答:获得一次实践小能手能积6分。 (2)24÷3=8(次) 口答:获得8次环保小卫士可以和亮亮获得4次实践小能手积的分相同。 (3)学习小标兵 7×4=28(分) 口答:她一共积了28分。 17. 不合适。 因为36>32,购物袋的高度小于面包的最大长度,所以品品设计的购物袋不合适。(理由合理即可) ... ...
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