2025年秋期期中阶段性文化素质监测九年级 语文试题 一、 积累与运用（共22分） 九年级(1)班开展“青春正好，自强不息”主题活动，小豫同学积极参加，请你帮他完善！ 1.小豫在参加活动中遇到了一些问题，请你帮助解决。 主题活动一 ④ 自强不息，语出《周易乾》：“天行健，君子以自强不息。”意思是，君子应 该像天宇一样自我力求进步，发奋图强，刚毅坚卓，永不懈①（怠殆）。它告诚 我们：一个人的处境即使再糟糕，也不能自暴自弃、虚度年华，要心无旁②（鹜 骛)，通过持之以恒的努力和付出，成就一个强太的自己并催人奋进的人生乐竞 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) (2)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 主题活动二 今天可真是感触深刻！正是这种自强不息精神，才让中国在世界舞台 ”(A异彩纷呈B琳琅满目)。港珠澳大桥如巨龙横跨碧波，“蛟 龙号”在深海刻下中国印记，“天问”探测器向火星送去东方问候。从莫言笔尖流淌 的文学之光，到屠呦呦实验室诞生的青蒿素，从女排姑娘永不言弃的扣杀，到航 天人夜以继日的攻关，每个辉煌背后都是千万次跌倒又爬起的坚持。 异彩纷呈：奇异的光彩纷纷呈现。也形容新奇的事物纷纷涌现。 琳琅满目：比瑜各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 (3)小豫不知道画横线处用哪个成语贴切，请根据成语的意思，结合语境，从括号中推荐 一个，并说明理由。（⑤分） 2.小豫委托你在“少年当自强”演讲比赛前向参赛选手交代相关事宜，请你根据下面 的活动流程图，向选手们宣布比赛流程。要求：语言简洁，不超过120字。（⑤分） ① ③ ⑤ 选手抽签确 评委打分 评委团主席为 定出场顺序 并点评 ② 获更选手领奖 时间：13：00 地点：学校1 进行 主持人播 号报告厅 比赛 报得分 九年级语文第（共6页） 3.小豫写了一段话来探究“自强不息的内涵，请你运用古诗文积累知识帮他完善！(8分) “天行健，君子以自强不息。“自强不息，是李白赐金放还，也能高歌“① ②”(《行路难》)来表达自己的乐观自信和对理想的执着追求；自强不息，是韩愈 为国之兴盛不吝惜生命的老而弥坚的耿耿忠心，“③，④”(《左迁至蓝关示侄 孙湘》)：自强不息，是刘禹锡在被贬谪境遇中的慷慨激昂与不甘沉沦，“沉舟侧畔千 帆过，⑤(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；自强不息，是欧阳修贬滴滁州还能与 民同乐的济世情怀，“人知从太守游而乐，⑥”(《醉翁亭记》)；自强不息，是苏轼 政治失意、与弟分散时写下的“（⑦，⑧_”的美好祝愿。(《水调歌头》）。 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下文，完成4一7题。(17分) 淬火 ①夜幕下，茹雪岩沿着崎岖的山道，向山坳间的哨位走去。 ②突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了。望着黑殿殿的荒野，初 来乍到的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子。冷不防，一只受惊的野免“嗖”地从脚下 蹿过，他惊叫着跳起来。随同查哨的战士小廖道：“茹干事，受惊了吧？”他立马脸上一热。 ③在团机关任宣传干事的茹雪岩，下连队代职锻炼。硕士毕业入伍的他，早盼着能有“回 炉”的机会。他虽说学历不低，笔杆子也不赖，却总是被人说没兵味儿。他想：“我军装都穿 几年了，还没兵味儿？！” ④代职前，他听说这个执勤，点上的兵“兵味儿”足，训练不含糊，大小比武没遇过对手。 ⑤次日晨，哨声响过，当茹雪岩以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越野的 队伍，已消失在山路尽头。士兵们如同疾风般穿梭在崎岖的山野间，他们的步伐坚定而有力， 每一步都像是经过精密计算的刻度，丝毫不差。他们的呼吸均匀而深沉，仿佛能与大地共鸣， 展现出超乎常人的体能和耐力。茹雪岩刚跑过半程，到达终点的队伍已返回。“茹千事，这次 越野比上次又提 ... ...
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