小学四年级语文学情检测试题 等第 2025.11 第一部分积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。(8分) gun dòng xia bǔ jiang ying gǎ1 shan nen hong mao sheng yan 11 huan xiǎng 选择正确的拼音，在括号里打“√”。 (6分) 二、 隐(yin ying)蔽 窗框(kuang kuang) 曲(q0 q)线 氛（(fen fen)围 花圃（pǔ fǔ) 潜(qion qion)入 三、把下列词语补充完整，并根据要求完成练习。(4分+4分=8分) ①( )云驾雾②(“)耳欲聋 ③(，)通广大 ④随（）而安 1.以上词语中形容声音很大的是 (填序号)，我还能再写一个表示声音很小的 四字词语： 2.读了词语③，我想到了《 中的 (谁)。 四、按要求完成下面的练习。(6分) 1.例：那时没有手机、电视和飞机。 那时没有手机，没有电视，也没有飞机。 车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。（仿照例句改写句子） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） 煤 3.大自然中的风、云、雷雨是怎样变幻莫测的？请你选择其中一种事物，用上下列词语中 的一两个进行描绘。 奚时 顿时，忽然 ·一会儿工夫过了一会儿 五、根据课文内容填空。（12分) 1,读万卷书，行万里路。在游历中，我们看到钱塘江汹涌澎湃，“ 横贯江面”；感受到月夜家 乡的美丽温馨，“细细的溪水， 流着月光”。 2.女娃游于东海， 常衔西山之木石，以堙于东海。 3.韩愈曾说：“ 孰能无惑？”因此，我们有了疑惑要敢于 向他人提问。 四年级语文第1页（共4页） 4.观自然之道：秋分时节，每下一场秋雨，气温就会下降一些，正如谚语所说： ”。悟先贤之智： （谁)写的 《题西林壁》中，“ ”告诉我们 从不同角度观察，事物会呈现不同的样子。 第二部分阅读与欣赏（30分) 六、阅读短文，完成练习。(7分+7分+11分=25分) (一)浙江潮（节选） 十二点四十五分，忽然听到隆隆的声音，好像很远的地方有个工厂正开动着机器。“来 了1来了！”塘上的人一齐伸长了脖子向远望。只见水天相接的地方涌起一条白线，江水却 还是缓缓地流动、然而一转眼间，那声音就变得非常强大，轰轰的，布满空间，使人屏住 呼吸不敢作声，潮头已在前面不远的地方了，仿佛兵士排着队，穿着雪自的服装，滚滚地 直向石塘扑来。这是南潮，潮头四五米高。同时东面又突起一个潮头，像一大纵队的兵士 急奔直进，和南潮正交，成“丁”字形。互相冲激后，潮头涌得更高了，声音也更大了， 好像地球上立刻会有什么大变动到来似的。 1.短文按照 的顺序，写了浙江潮的 和样子。(2分) 2.读画线的句子，你的脑海中浮现怎样的画面？写在下面的横线上。(2分) 3.请你结合短文内容，说说大潮形成“丁”字形的原因，并在右边方框里用 箭头画一画简单的示意图。(3分) (二)蝴蝶翅膀上的鳞片 ①在大自然中，我们总能遇见一些令人十分喜爱的昆虫，例如蝴蝶，它们的翅膀五彩 斑斓，十分美丽。 ②蝴蝶的翅膀之所以漂亮，是因为上面生长着一层极微小的、形状各异的鳞片。这些 鳞片其实是粉末，在显微镜下，可以看到它们是一片一片的，像鱼鳞一样，密密麻麻、整 整齐齐地排列在蝴蝶翅膀的上下两面。鳞片里含有多种特殊的化学色素颗粒，色素的来潭 与日常所见的各种物质的色彩相同，它们将五颜六色的颗粒组合到一起，便构成了绚丽多 彩的图案。 ③不但如此，蝴蝶翅膀上的鳞片还具有特殊的作用呢！ ④它们鲜艳、美丽的“彩衣”———不同的颜色和花纹可以迷惑敌人，帮助它们躲避敌 人的攻击。由于鳞片如屋顶的瓦片般重叠排列，形态类似球拍，基部有一小柄嵌入翅膀上 的凹窝，故具有防水功能。同时，鳞片还是一个温度调节器。当阳光照射到鳞片，温度上 升时，这些鳞片会自动张开，以减少对阳光热能的吸收；当温度过低时，鳞片则会自动闭 合，让阳光直接照射到上面，从而吸收足够的热量。 1.给下列问 ... ...
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