22.1 能源利用的现状和面临的挑战 课件 2025-2026学年物理人教版九年级全一册(29页PPT)

(课件网) 22.1能源利用的现状与面临的挑战 第二十二章 能源与可持续发展 授课教师： . 班 级： . 时 间： . 2025年新教材精品物理课件 学习目标 物理观念 了解人类利用能源的历程，列举常见的不可再生能源和可再生能源。了解人类能源利用面临的挑战，进一步强化能量观念。 科学思维 收集各种形式能源的资料，并结合能源特点进行分类整理、归纳总结，发展科学思维能力。 科学探究 观察与感悟各种能量与生产生活的联系，发展观察能力。会通过多种方式收集信息，发展获取证据的能力。 科学态度 与责任 了解我国和世界的能源状况，增强保护环境、节约能源的意识，具有在力所能及的范围内为人类可持续发展作贡献的意识。 重点难点 教学重点 知道常见的不可再生能源和可再生能源。 教学难点 知道常见的不可再生能源和可再生能源。 在前面的学习中，我们已经认识了各种形式的能量。 生产和生活中利用的这些能量，是通过哪些能源提供的？ 导入新课 一、人类利用能源的历程 （1）常见的能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。如机械能、内能、化学能、电能、核能等。 （2）能源：能够提供能量的物质资源叫作能源。生产和生活中利用的各种能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。 1. 能量与能源 一、人类利用能源的历程 2. 常见的能源 （1）化石能源 ①化石能源：我们使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。 一、人类利用能源的历程 ②煤的形成示意图 煤的形成 ③石油、天然气的形成 一、人类利用能源的历程 ④化石能源是世界的主要能源 使用化石能源的交通工具：货车、轮船、飞机、汽油机、柴油机等。 一、人类利用能源的历程 （2）生物质能 由生命物质提供的能量称为生物质能。生物质能可以理解为生物机体物质发生化学变化时释放的能量。例如，食物分解和柴薪燃烧等都提供了生物质能。 （3）太阳能 由太阳辐射提供的能量。 一、人类利用能源的历程 （4）水能、风能 由自然界中的流水和风提供的能量。 （5）地热能 由地球内部提供的一种内能。 新西兰陶波菲尔德地热发电站 （6）电能 电能是我们经常使用的能源。它通常是由其他能源转化而来的，最终还要转化为光能、内能、动能等其他形式的能量，为人类所用。 电能便于输送和转化 一、人类利用能源的历程 3. 人类利用能源的历程 能源利 用历程 代表事件 能源利用简介 意义 能量 转化 火的利用 钻木取火是从利用自然火到利用人工火的转变，开启了以柴薪作为主要能源的时代。现在，柴薪仍是某些地区的重要生活能源. 蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑。人类从此逐步以机械动力大规模代替人力和畜力。化石能源是当今世界的主要能源，推动了化石燃料工业的兴起，使人类进入工业化社会. 第一次能源 革命的标志， 第一次使人支配了一种自然力 第二次能源革命的标志，引发了世界性工业革命 化学能→内能 化学能→内能→机械能 蒸汽机的应用 钻木取火 化石能源的利用 一、人类利用能源的历程 能源利用 历程 代表事件 能源利用简介 意义 能量 转化 电能的 利用 19世纪以来，电磁感应现象的发现，发明了发电机，使煤、石油等化石能源转换成更加便于输送和利用的电能。电能最终通过用电器转化为光能、内能、机械能等其他形式的能，为人类所用. 电能的利用是人类进人现代文明社会的标志 机械能→电能 电能支撑的城市 一、人类利用能源的历程 （1）不可再生能源 化石能源等不能在短期内从自然界得到补充，所以这类能源叫作不可再生能源。 （2）可再生能源 水能和风能等能源可以在短期内从自 ... ...