2025-2026人教版三年级数学上册期中核心素养评价卷(二) (范围：第一单元至第四单元) 时间:70分钟 分值: 100分 等级评价： 一、填空。(7题每空2分，其余每空1分，共22分) 1.在( )里填上合适的单位。 2.下图分别是站在哪个位置看到的 将序号填在相应的图片下面。 3.把下面的算式合并成综合算式。 (1)3×7=21 45-21=24 综合算式： (2)32+4=36 36×2=72 综合算式： 4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 63-5×5○40 45×8 8×45 120×3 130×2 320毫米 4分米 1吨-3千克 97千克 5米+6分米 6000毫米 要使□24×3的积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□里最小填 ( )。 6.品品将一根麻绳对折再对折后，麻绳长5分米，这根麻绳原来长( )米。 7.(1)文文在计算“80-△÷8”时，先算了减法后算了除法，算出的结果是7，正确的结果应该是( )。 (2)全全在计算□69×4时，把□69错看成了□96，这样结果比原来大了( ) 二、选择。(每题2分，共10分) 8.品品一家到2600千米外的商丘古城参加“千年古韵·绽豫剧华彩”活动，下面出行方式中，他们选择( )方式出行最合适。 A.坐高铁 B.坐大巴车 C.步行 D.骑电动车 9.框中的算式是品品的计算过程，她是在计算( ) A.13×2 B. 12×3 C. 16×2 D. 12×6 10.品品观看完一场京剧演出后，买了一个纪念品，纪念品的包装盒是一个正方体的纸盒，下面( )不是品品将纸盒剪开后的图形。 11. M点表示的数可能是( )的积。 A. 6×79 B. 66×9 C.32×7 D.50×4 12.文具店新进5盒钢笔，每盒8支。 ，还剩多少支 如果列式为(5-3)×8，那么横线上需要填的正确信息是( )。 A.卖出3支 B.又进了3盒 C.卖出3盒 D.又进了3支 三、计算。(共29分) 13. 直接写得数。(8分) 35×2= 238-116= 200×8= 0×302= 48+126= 23×3= 452+148= 6×120= 14. 列竖式计算。(12分) 45×9= 308×7= 560×3= 1400×3= 15. 脱式计算。(9分) 89+8×9 206×3-385 (425-238)×7 四、按要求做一做。(共9分) 16.按要求画线段。(4分) (1)画一条长5厘米3毫米的线段。(2)画一条比1分米短6厘米8毫米 的线段。 17.涛涛计算出43×6=437。他的计算对吗 你能用估算的方法帮他检查一下吗 请用算式或文字说明你的思考过程。(5分) 五、解决问题。(共30分) 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。中国非物质文化遗产丰富，如灯笼、油纸伞、剪纸、风筝等，是中国文化的瑰宝。 18.“灯笼”又称灯彩，是一种古老的传统工艺品。经过数千年发展，不同地方的灯笼各有千秋，形成了丰富的品种和高超的制作技艺。王爷爷每小时能做6个灯笼，张爷爷做45个灯笼用了5 小时，张爷爷平均每小时比王爷爷多做多少个灯笼 (5分) 19.油纸伞的制作工艺复杂且精细。油纸伞分为伞骨和伞面两个部分，伞骨一般会选择生长3~5年的竹子。油纸伞的伞骨一般为28根，制作9把这样的油纸伞，280根伞骨够不够 (5分) 剪纸，出自劳动人民之手，内容广泛、题材多样,花鸟、鱼虫、禽兽、戏曲人物、神话和民间故事无所不包。全品小学组织了关于“传承非遗--趣味剪纸”的体验活动。(12分) 要想解决“三、四年级的同学一共可以分成几组 ”需要的信息是( )(填序号),并解答。 要想解决“人物剪纸作品有多少幅 ”需要的信息是( )(填序号),并解答。 中国传统非遗技艺风筝的样式多种多样,有硬翅 风筝、软翅风筝、板子风筝、串式风筝等种类。如 图是风筝加工厂三种风筝个数的线段图。(8分) (1)右面是文文列出的算式,她解决的问题是 (2分) 根据上面的信息,提出一个问题，并解答。(6分) 期中核心素养评价卷(二) 1.米 分米 千克 分米 2. ② ① ③ 3. (1)45-3×7=24 (2)(32+4)×2=72 4. < = > < > < 5. 3 4 6. 2 7. (1)77 (2)108 8. A 9. B 10. C 11. C 12. C 13. 70 122 1600 ... ...
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