(
课件网) 第四课时 探索年历中的秘密 （西师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 了解年历中重要节日的分类与来历，掌握二十四节气的顺序、文化价值及与生活生产的联系；能结合年历梳理节日和节气的时间节点。 01 02 通过观察年历、小组合作探究，经历“提出问题—收集资料— 整理展示”的过程，提升信息整合、语言表达和合作交流能力。 03 感受传统节日、二十四节气的文化魅力，增强文化自信；体会时间与生活、农业生产的紧密联系，激发对传统文化和自然规律的探究兴趣。 温故孕新 1.大月涂绿色，小月涂黄色。 8月 12月 6月 1月 4月 5月 温故孕新 2.连一连。（一只蜜蜂采一朵花） 儿童节 6月1日 7月1日 元旦节 12月1日 1月1日 温故孕新 年历 手机日历 大家平时会看家里的年历或手机日历吗？ 情境导入 在年历上，除了日期，你还关注过什么信息呢？ 我看到过年历上有“春节”“端午节”的标记。 还有“立春”“立秋”这些节气。 合作探究 探究1 观察年历，提出问题 合作探究 一年有哪些节气？ 一年有哪些重要节日？ 农历是怎么来的？ 观察年历，提出问题。 合作探究 探究2 小组分工，明确探究任务 合作探究 结合提出的问题，分为节气组、节日组、历法组。 节日组 分类整理国际节日和我国节日，了解部分节日的来历与意义。 节气组 整理二十四节气的名称、对应季节及日期规律，尝试计算相邻节气的间隔天数。 历法组 研究农历的由来，举例说明农历和公历的区别。 合作探究 要求： 分组根据兴趣选择探究任务，5分钟后开始探究！ 合作探究 探究3 小组合作探究：解码年历秘密 合作探究 节日组 节日组的同学，参考教材中“对节日的研究”示例。 先对节日进行国际节日、中国节日的分类。再选择2~3个感兴趣的节日，通过查阅资料或分享生活经验，了解它们的来历和意义。 合作探究 节气组 二十四节气是我国古代的伟大发明，主要用于指导农业生产。 合作探究 请小组合作完成以下任务。 1.梳理二十四节气的顺序，对应到每个月。 2.找出“立春、立夏、立秋、立冬”的时间，理解它们作为“四季起始”的意义； 3.分享你知道的节气习俗或农业意义。 合作探究 历法组 历法组的同学，重点探究“农历的由来”，再举例说明农历和公历的区别。 请小组合作完成以下任务。 合作探究 成果展示：节日分类与来历 将节日分为“国际节日”和“中国节日”…… 国际节日 五一国际劳动节（5月1日） 六一国际儿童节（6月1日） 三八国际妇女节（3月8日） …… 你知道这些节日的来历和意义吗？ 合作探究 五一劳动节 为了纪念劳动者争取权益的斗争。 国际儿童节 源于利迪策惨案悼念，旨在保障儿童权益、促进幸福成长。 三八国际妇女节 为了纪念女性争取平等权利的斗争。 合作探究 中国节日 七一建党节（7月1日） 八一建军节（8月1日） 十一国庆节（10月1日） 中秋节（八月十五） 春节（正月初一） 元宵节（正月十五） 端午节（五月初五） …… 传统节日 你知道这些节日的来历和意义吗？ 合作探究 建党节 纪念中共成立，铭记党史，传承红色精神。 建军节 纪念南昌起义，缅怀先烈，致敬人民军队。 国庆节 纪念新中国成立。 中秋节 源自古代对月亮的崇拜，象征着团圆和丰收。 春节 农历新年的开始，寓意辞旧迎新，家人团聚。 元宵节 农历正月十五，赏灯猜谜，传承民俗文化。 端午节 纪念屈原，吃粽赛龙舟，弘扬爱国与民俗。 合作探究 成果展示：节日分类与来历 关于节日，大家还有补充的吗？ 我们还整理了学科节日，比如：3月14日国际数学节…… 合作探究 成果展示：节气分类与来历 春季有立春、雨水、惊蛰 ... ...
