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课件网) 九下道法情境课堂精品课件含视频 6.2 多彩的职业 第六课 我的毕业季 第三单元 走向未来的少年 目 录 2 3 4 1 6 核心素养目标 新知学习 新课导入 自主学习 5 7 课堂小结 课后作业 随堂练习 新课导入 猜猜“他”是谁？ 网络主播 外卖员 程序员 除了以上这些职业，你还知道哪些职业呢？ 情境思考： 自主学习 请大家仔细阅读课本P73-P79，思考以下问题，时间5分钟。 1.为什么要做好职业准备？ 2.进行职业选择时应该注意什么？ 3.怎样进行职业生涯规划？ 4.为什么要培养敬业精神？ 5.怎样培养敬业精神？ 核心素养目标 责任意识： 1.了解做好职业准备的原因，进行职业选择时要满足国家与社会的发展需要。 2.培养敬业精神，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 职业准备 新知学习 职业：医生 能力与要求：接受专门医学教育；获取从业资格证；拥有专业知识与能力。 职业：程序员 能力与要求：接受专业教育获取相应学历；熟悉数据库，掌握专业知识。 职业：导游 能力与要求：获取导游证；口齿伶俐，知识面广；语言组织能力表达能力强。 职业：记者 能力与要求：能够及时捕捉新闻线索；不屈不挠的职业精神；严于律己的职业道德。 近几年新兴的职业： 营养师 收纳师 电竞选手 自媒体博主 上门遛狗师 陪诊师 2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订，把新颁布的74个职业纳入到大典当中。同时，围绕制造强国、数字中国、绿色经济、依法治国、乡村振兴等国家重点战略，将工业机器人操作员和运维人员、农业数字化技术员和农业经理人等也纳入新版大典。 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 情境思考：这些新兴的职业及新纳入职业分类大典的职业体现了什么？ 6岁 求 学 18岁/25岁 幼 儿 60岁 工 作 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 你未来想从事什么职业？ 你对这个职业有什么了解呢？（职业要求、职业特点……） 说一说 我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 1.为什么要做好职业准备？（教材P73) ①时代：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。 ③社会分工：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工种的不同角色。 ④国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 课堂笔记 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 情境思考： 小王和小吴两个人的故事给你什么启示？ 做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 在同事眼中，他是一丝不苟的“老黄牛”；在徒弟心中，他是技艺高超的“大师傅”；而在他看来，自己只是一名普通的汽车电工。他就是南京依维柯汽车有限公司维修电工、特级技师、高级工程师雍 ... ...
