2.3 梯形的面积 同步练习 1.梯形的上底是a，下底是b，高是c，则它的面积=（ ）。 2.一个梯形上底与下底的和是15米，高是4米，面积是（ ）平方米。 3.一个梯形的面积是8平方厘米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是（ ）平方厘米。 4.用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，已知每个梯形的面积是24平方分米，拼成的平行四边形的面积是（ ）平方分米。 答案： 1.（a+b）c÷2 2.30 3.16 4.482.8 整理与练习 同步练习 1．一个正方形的边长是5米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 2．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。 3．用字母表示三角形的面积公式S=（ ）。 4．一个平行四边形的底和高都是2.8米，它的面积是（ ）平方米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。 5．一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 答案： 1. 20 25 2.长方形 正方形 3.ah÷2 4.7.84 3.92 5.202.1 平行四边形的面积 同步练习 1．填一填。 （1）平行四边形的面积公式用字母表示可以写作（ ）， 也可以写作（ ）。 （2）平行四边形的底是25厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（ ）平方厘米。 （3）等底等高的平行四边形面积都（ ）。一个平行四边形的周长为58厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （4）把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（ ），长方形的长就是平行四边形的（ ），长方形的宽就是平行四边形的（ ）。 2．选一选 （1）平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（ ）。 A．不变 B．扩大6倍 C．缩小3倍 D．扩大2倍 （2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ）。 A．不变 B．都比原来大 C．都比原来小 D．只有高变小 （3）平行四边形同一底上可以画（ ）条高。 A．无数 B．1 C．2 D．5 答案： 1.（1）s=ah 平行四边形的面积=底×高 （2）750 （3）相等 14 15 15 （4）长方形 底 高 2. （1）D （2） C （3） A2.6 简单组合图形的面积 同步练习 1.求下面图形的面积。（单位：厘米） 答案： （1）800 （2）232 （3）135.75 （4）209 (1) :10 20: 32 (2) 10 24 8 (3) 8.5 13 15 8 10 222.5 认识平方千米 同步练习 1．边长是（ ）的正方形土地，面积是1平方千米。 2．8平方千米=（ ）公顷 850公顷=（ ）平方千米 25平方米=（ ）公顷 230000平方米=（ ）平方千米 3．鄱阳湖是我国最大的淡水湖，占地约3583平方千米，合（ ）公顷。 4．在括号里填上合适的单位。 （1）一本数学书的封面大约是400（ ） （2）五年级四班教室的面积约是50（ ） （3）我国领土面积约是960万（ ） 答案： 1. 1000米 2.800 8.5 0.0025 0.23 3.358300 4.平方厘米 平方米 平方千米2.7 不规则图形的面积 同步练习 1．估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1平方厘米） 2、估计下面图形的面积。（每个小方格表示1平方厘米） （1） （2） 3、数一数，填一填。（每个小方格表示1平方厘米） 我们可以先把这个不规则图形转化成（ ），再数出它的面积是（ ）平方厘米。 4、估计一下这个图形的面积。下图中每个小方格表示1平方厘米。（不满整格的按半格计算） 可以先数（ ），再数（ ）。这个老虎头像的面积大约是（ ）平方厘米。 5、下图是小红出生时的脚印。途中每个小方格表示1平方厘米。（不满整格的按半格计算） 数一数，小红的脚印面积大约是（ ）平方厘米。估一估自己的脚印，面积大约是（ ）平方厘米，然后想办法测量出自己脚印的面积，大约是（ ）平方厘米。 答案： 1． 10.5 10.5 23.5 2-5答案略 面积约为()面积约为( 面积约为 cm cm cm cm2.4 认识公顷 同步练习 1．测量和计算土地的面积，通常用（ ） ... ...
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