4.2在实践中追求和发展真理 课件（共25张PPT）-2025-2026学年高中思想政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 4.2 在实践中追求和发展真理 2024统编必修四《哲学与文化》新授课课件 长江因何而病？人们对于长江的认识发生了怎样的变化？ 为治好“长江病”，开出了怎样的“药方”？这个过程是怎样的？ 2022年7月21日晚，中国长江白鲟被正式宣布灭绝。这条有上亿年历史的远古鱼类、中国淡水鱼之王、长江特有物种，从常见走向灭绝，仅40余年。 总书记曾经指出“长江病了，而且病得不轻。 ” 议题1 长江之病———如何理解真理的客观性 总议题：如何在实践中追求和发展真理？ 议题2 政策之变———真理的条件性和具体性 议题3 把脉开方———追求真理是永无止境的 议题1 长江之病———如何理解真理的客观性 长江是我国第一长河，是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一。据不完全统计，长江流域内共有4300多种水生生物，其中鱼类有400多种（含亚种），长江特有鱼类180多种。过去几十年长江水域生态环境遭到严重破坏，渔业资源迅速衰退，生物多样性持续下降。 活动任务： 1.有人说：“长江生态系统崩溃，已经无鱼可捕”。这是真的吗？ ≠ 议题1 长江之病———如何理解真理的客观性 调查表明：二级保护动物长江江豚种群数量急剧减少：从2006年的1800头减少到2012年的1040头，濒危程度加剧。长江鱼类的天然捕捞量不足5万吨，资源量已不足以支撑长江流域14万多渔民的基本生活。 有人说：“长江生态系统崩溃，已经无鱼可捕”。 主观认识 客观事实 总书记痛心地形容，长江“病了，病得不轻了”。 主观认识 不符合 符合 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 正确：真理 错误：谬误 界限分明 相伴而行 观点辨析 有人说：真理是有用的，有用的就是真理。 有观点认为，真理不是个人认可的，而是社会上多数人公认的东西。 反例：“伊拉克藏有大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府发动战争获取利益是“有用”的。结果证明这只是彻头彻尾的“谎言”。 结论：有用的观念却不一定正确，并非就是真理。 但真理作为正确的反映，会推动人类实践的发展，所以是有用的。 提醒：把真理归结为多数人公认的东西，仍然是局限于主观认识范围以内。 某种认识是不是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观实际。 注意：真理有时也掌握在少数人手中。 议题1 长江之病———如何理解真理的客观性 为挽救长江水生生物多样性，2021年1月1日，长江正式开始为期十年的全面禁捕。11.1万艘渔船、23.1万渔民退捕上岸，开始了“人退鱼进”的历史转折。 禁令之下，虽然各地加大了打击力度，但非法捕捞野生江鱼的现象依然时有发生。 活动任务： 2.禁令之下，非法捕捞野生江鱼的现象依然时有发生。这说明了什么？ 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，导致对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理只有一个。 第一目 真理是客观的 归纳总结： 一、真理是客观的 1.真理： 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。 2.基本属性： 真理最基本的属性是客观性。 真理与谬误的界限不容混淆。 3.真理只有一个，真理面前人人平等。 原因如下： 真理反映内容：客观事物及规律 真理检验标准：客观的社会实践 注意：对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。 活动任务：3.为什么说“真理面前人人平等”？请举例说明。 议题1 长江之病———如何理解真理的客观性 宇宙的中心在哪里？亚里士多德提出的“地心说”为基督教教义提供了依据，成了不容怀疑的“真理”。哥白尼提出的“日心说”立即引起了教会的极端仇恨。教会还把坚持和宣 ... ...